筆尖繪摯友，童心話童真——市實驗二小二年十四班二年級下冊語文園地二寫話《我的好朋友》教學(xué)側(cè)記

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！迸笥?，是童年里最溫暖的光，是成長路上最珍貴的陪伴。為引導(dǎo)二年級的孩子們用文字為好朋友“畫像”

2026-03-23

“好讀書，讀好書”帶給我的人生啟示

手中的書頁翻過。牽起一絲風(fēng)，夾帶著書本特有的氣味。這樣的味道是那樣熟悉，細(xì)細(xì)追究，卻又似乎有些不同，思緒亦被那一頁紙、一

2026-03-23

?? 溫聲細(xì)語潤童心，溝通智慧伴成長——二年十四班《用怎樣的語氣說話》口語交際成果展示

語言是心靈的橋梁，恰到好處的語氣，便是橋梁上最溫暖的燈火。在市實驗二小二年十四班《用怎樣的語氣說話》口語交際課堂上，孩子

2026-03-13

方寸板書藏匠心 一支粉筆潤童心 ——二年級語文上冊我的日常教學(xué)小板書側(cè)記

三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。執(zhí)教二年級上冊語文以來，我始終堅守教育初心，銘記中師求學(xué)時的教育信仰，將對語文教學(xué)的赤誠

2026-02-28

粉筆寫初心，板書潤童年——我的二年級上冊數(shù)學(xué)日常教學(xué)板書側(cè)記

教育是一場溫暖的堅守，從教多年，我始終懷揣著最初的育人初心，在三尺講臺上，以粉筆為筆、以黑板為紙，用工整規(guī)范的板書，書寫

2026-02-25

一間教室 千般成長 ——實驗二小二年十四班期末無紙筆素養(yǎng)展評測試紀(jì)實

2026年1月6日下午，暖陽灑滿校園，實驗二小二年十四班的教室暖意融融、童趣盎然。教室前方的黑板上，早已貼滿了同學(xué)們精心制作的

2026-02-01

深耕細(xì)作育桃李，凝心聚力譜新篇——2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期實驗二小二年十四班班主任工作總結(jié)

歲聿云暮，冬韻漸濃，2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿收官。作為二年十四班的班主任，我全程陪伴孩子們完成從二號校

2026-01-23

一紙留言傳心意 小小課堂練真功 ——市實驗二小二年十四班留言條寫作課堂掠影

生活里總有這樣的溫馨小插曲：滿心歡喜要把事情告訴對方，那人卻恰巧不在，暫時又聯(lián)系不上。2025年11月18日上午，市實驗二小二年

2025-12-22

書香浸課堂，童趣滿心房——市實驗二小二年十四班口語交際課看圖講故事紀(jì)實

語文課堂的樂趣，往往藏在那些充滿想象的互動里。2025年12月8日上午，市實驗二小二年十四班的語文口語交際課，就因一組《父與子》

2025-12-09

墨香染童真 詩韻啟心智——班級閱讀活動實踐分享——市實驗二小二年十四班班主任

當(dāng)大雪節(jié)氣的清寒邂逅閱讀的熾熱，一場浸潤心靈的書香之約于2025年12月5日在葫蘆島市實驗二小悄然展開。在中共龍港區(qū)委宣傳部指導(dǎo)

2025-12-06