依托文本學(xué)方法 循序漸進(jìn)練表達(dá)——長(zhǎng)豐縣張坤鳳玉婷小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為充分發(fā)揮長(zhǎng)豐縣張坤鳳玉婷小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的深度研討與創(chuàng)新實(shí)踐，2025年12月16日上午

2025-12-16

跨學(xué)科融合啟新思 深度學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)—— 長(zhǎng)豐縣張坤鳳玉婷小學(xué)語(yǔ)文名師工作室參與市級(jí)研討觀摩活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為探尋跨學(xué)科融合教學(xué)的有效路徑，助力工作室成員實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念與實(shí)踐能力的雙重提升，2025年12月12日上午，長(zhǎng)豐縣張坤鳳玉婷小學(xué)

2025-12-13

聚力同行·風(fēng)華綻放｜長(zhǎng)豐縣張坤鳳玉婷名師工作室成員風(fēng)采展（第二期·7人專(zhuān)場(chǎng)）

杏壇逐光，薪火相傳；以研促教，聚力成長(zhǎng)。長(zhǎng)豐縣張坤、鳳玉婷小學(xué)語(yǔ)文名師工作室自成立以來(lái)，始終以“深耕語(yǔ)文課堂、培育核心素

2025-12-05

聚力同行·風(fēng)華綻放｜長(zhǎng)豐縣張坤鳳玉婷名師工作室成員風(fēng)采展（第一期·6人專(zhuān)場(chǎng)）

杏壇逐光，薪火相傳；以研促教，聚力成長(zhǎng)。長(zhǎng)豐縣張坤、鳳玉婷小學(xué)語(yǔ)文名師工作室自成立以來(lái)，始終以“深耕語(yǔ)文課堂、培育核心素

2025-12-04

教研工作之“煉、練、鏈”

鎖定目標(biāo)不放松，務(wù)實(shí)篤行磨練中。在長(zhǎng)豐縣阿奎利亞學(xué)校教育集團(tuán)校長(zhǎng)夏衛(wèi)兵高度的重視下，在副校長(zhǎng)張勝利積極地組織中，8月26日上

2022-08-26

合肥市優(yōu)質(zhì)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)，阿奎利亞學(xué)校教學(xué)教研又有新突破

在剛剛結(jié)束的2021年合肥市中小學(xué)語(yǔ)文單元一體化課例評(píng)選比賽中，全市小學(xué)語(yǔ)文課例報(bào)送中一等獎(jiǎng)共計(jì)11人，長(zhǎng)豐縣阿奎利亞學(xué)校參賽

2021-12-24

合肥市優(yōu)質(zhì)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng) 阿奎利亞學(xué)校教學(xué)教研又有新突破

在剛剛結(jié)束的2021年合肥市中小學(xué)語(yǔ)文單元一體化課例評(píng)選比賽中，全市小學(xué)語(yǔ)文課例報(bào)送中一等獎(jiǎng)共計(jì)11人，長(zhǎng)豐縣阿奎利亞學(xué)校參賽

2021-12-24

外出學(xué)習(xí)交流分享暨教師發(fā)展論壇

為提升教師群體的綜合素養(yǎng)，獲取多元化的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，了解教育教學(xué)方面的最新動(dòng)態(tài)，全面提升教師的教學(xué)水平和管理能力，打造一流的

2020-08-29

阿奎利亞學(xué)校一年級(jí)語(yǔ)文活動(dòng) ：動(dòng)靜結(jié)合，趣學(xué)更樂(lè)學(xué)！

表演課本劇能夠強(qiáng)烈激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在表演中理解課文，把握情感，充分發(fā)揮學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和肢體協(xié)調(diào)能力，更有利

2020-06-25

全力以“復(fù)” 筑牢校園“防疫線”

為了守好校園防疫線，阿奎利亞學(xué)校的所有成員都站在校園防疫最前線，為的是孩子們順利復(fù)課！一年級(jí)雖暫未復(fù)課，但每位教師都做到

2020-04-24