以“教”引領，用“研”突破——林源小學開展語文教研活動

小學閱讀教學是小學語文教學重要組成部分，它能引導學生鉆研文本，讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，有所感悟

2022-05-10

有效的分析將促進成績的提高—林源小學召開教學質量分析會

2021-2022學年度上學期由于特殊情況的突發(fā)，期末檢測工作區(qū)教育局統(tǒng)一安排在本學期開學初的3月3、4日進行，3月17日林源小學期末檢

2022-03-18

益智重創(chuàng)造 才能盡發(fā)揮—林源小學開展益智教學成果展示及評選活動

作為大同區(qū)教學質量提升三年攻堅計劃主要內容的益智課堂教學在林源小學按計劃進行著，并與2021年12月23日又一次開展了教學成果展

2021-12-23

益智增智慧? 教研促提高——林源小學開展益智教研活動

按我校教研工作計劃，同時為檢驗益智培訓成果，更為提高我校益智教學水平，展示教師教學風采，林源小學在2021年11月25日開展了益

2021-11-25

學“六清”教學策略 展“林小”教師風采

“六清”教學策略是大慶小學數(shù)學團隊經過多年的實踐與研究，提出的教學方式。“六清”即“想清、做清、說清、看清、聽清、問清”

2021-10-28

強健學生體魄 增強班級凝聚力

為落實好學校的教學工作計劃，開展好豐富多彩的校園文化活動，響應好全民健身運動的號召，在校領導的指導下，班主任的帶領下，各

2021-10-14

林源小學開展讀書卡展覽評比活動

制作讀書卡是林源小學的傳統(tǒng)項目，說它傳統(tǒng)，是因為已經進行了很多年，歷經了幾屆學生。制作讀書卡意在摘錄好詞好句、分析人物、

2021-09-11

闖關東的美篇

——林源小學開展益智教學展示與評比活動，三年攻堅計劃時已過半，作為主要攻堅內容的益智教學在林源小學領導正確引領、教師苦心

2021-06-13

孩子成長的沃土，學子成才的基地——林源小學勞動實踐基地紀實

林源小學有一塊專門為孩子開辟的場地——勞動實踐基地，在這里，孩子們體驗耕耘播種的忙碌，領會除草施肥的辛苦，感悟采摘收獲的

2021-05-24

林源小學召開益智教研課

益智作為一門單獨學科納入課程已經約兩年時間了，在這兩年里，林源小學先是從大局出發(fā)組建任課團隊，同時積極參加市、區(qū)的各項培

2021-05-13