深研文本美 耕植語文韻 ——延邊州小學語文學科新課程標準系列競賽之單元任務(wù)群設(shè)計及解讀大賽

為了推動我州小學語文教師深入研讀《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版）》，加大學習、推廣新課程標準的力度，加快高素質(zhì)、專業(yè)化、

2023-11-24

深研文本美 耕植語文韻 ——延邊州小學語文學科新課程標準系列競賽之單元任務(wù)群設(shè)計及解讀大賽

為了推動我州小學語文教師深入研讀《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版）》，加大學習、推廣新課程標準的力度，加快高素質(zhì)、專業(yè)化、

2023-11-24

線上“花”正好 希望次第來 ——敦化市小學語文網(wǎng)絡(luò)教學研討會

陽和起蟄，物隨事順。疫之下，情難卻，業(yè)依舊。停課不停學，停課不停教，停課不停研，集敦小語人于線上，凝小語教之方于云端，淬

2022-04-04

導師帶教有成效，思維導圖展特色 ——“省培計劃”——敦化市小學語文“研培結(jié)合”模式探索導師入?；顒?/a>

室外北風呼嘯，室內(nèi)溫暖如春。蒲小迎來了“省培計劃（2021）”——小學文“研培結(jié)合”培訓模式探索導師入校“云端”匯報活動。市

2021-11-24

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其它

問渠那得清如許？為有“教研”活水來——大蒲柴河鎮(zhèn)中心小學校主題教研

為了實踐“構(gòu)建本真課堂——提高課堂效率的有效策略研究”主題活動。我校語文、數(shù)學、英語教研組結(jié)合本教研組研修主題分別開展了

2021-11-01

本真家校營 學生健康行 ——蒲小致家長一封信

為進一步貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局對中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”）的相關(guān)要求。做好

2021-05-31

金色童年 快樂成長

2021-05-25

相聚云端 學習成長

炎炎夏日，擋不住延邊小語人研討的腳步；新冠疫情，隔不斷延邊小語人交流的熱情……相聚云端，我們在線上討論、學習。直播的回看

2021-05-22

“同頻互動 資源共享” ——有效落實“三個課堂”

為了有效落實“三個課堂”，更好地使用“錄播教室”，做到資源共享，做到多學科整合，突出骨干教師，名優(yōu)教師的引領(lǐng)示范作用，加

2021-03-16

開開心心過大年

2021-02-11