領(lǐng)導(dǎo)下校督導(dǎo) 力促工作提升

踏著2019年第一場(chǎng)春雨,迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，4月10月，小學(xué)第一組責(zé)任督學(xué)朱淑靜，袁勁軍二位來(lái)到青銅峽市第四小學(xué)督查指導(dǎo)工作

2019-04-10

深入學(xué)校督導(dǎo)調(diào)研 力促質(zhì)量大幅提升

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的檢查指導(dǎo)，了解青年教師課堂教學(xué)現(xiàn)狀，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理更加規(guī)范化、制度化，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，按照教

2019-03-06

加強(qiáng)溝通 共促發(fā)展

5月18月，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日里。青銅峽市第四小學(xué)與邵崗中心小學(xué)一行150人赴銀川金鳳三小聽課學(xué)習(xí)。首先參觀了金風(fēng)三小立人思想為

2018-05-22

加強(qiáng)校本教研，提升教師綜合素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

青銅峽市第四小學(xué)高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，緊跟教育信息化發(fā)展的步伐，著力提升教師信息化應(yīng)用能力。4月26日，學(xué)校利用校本教研活動(dòng)

2018-04-26

新學(xué)期 新起點(diǎn) 新目標(biāo) 新氣象

青銅峽市第四小學(xué)，新學(xué)期嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理。做到六個(gè)一，即:備好第一課時(shí),上好第一節(jié)課,組織好第一次教研活動(dòng).領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽第

2018-03-07

誦讀中華經(jīng)典美文 感悟祖國(guó)文字魅力（副本）

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，重溫經(jīng)典，促進(jìn)教師養(yǎng)成讀書、誦讀的良好習(xí)慣，提升教師審美情趣和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的書香校園氛

2017-12-15

誦讀中華經(jīng)典美文 感悟祖國(guó)文字魅力

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，重溫經(jīng)典，促進(jìn)教師養(yǎng)成讀書，誦讀的良好習(xí)慣，提升教師審美情趣和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的書香校園，

2017-12-14

青銅峽市第四小學(xué)教師教案暨學(xué)生作業(yè)展覽（副本）

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，端正教學(xué)態(tài)度，提高教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，青銅峽市第四小于11月28一29日組織

2017-12-01

青銅峽市第四小學(xué)教師教案暨學(xué)生作業(yè)展覽

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，端正教學(xué)態(tài)度，提高教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，青銅峽市第四小于11月28一29日組織

2017-12-01

用思維導(dǎo)圖疏理教材展示交流活動(dòng)（副本）

為提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師對(duì)教材課標(biāo)的理解和整合的能力，近期學(xué)校開展了用思維導(dǎo)圖硫理教材展示活動(dòng)，共分語(yǔ)、數(shù)、

2017-11-26