春眠不覺曉，處處聞啼鳥——跟文嘉老師一起舞動《春曉》，嗅一嗅（秀一秀）春的氣息

2020-03-09

“樂教樂學”平臺教師使用指南

親愛的老師們，根據(jù)上級教育行政部門統(tǒng)一要求，我校在積極準備延遲開學期間的線上教學工作，努力為學生提供適宜的課程。前期各學

2020-02-04

“不忘初心、牢記使命”主題教育——大馬路小學舉行黨員青年教師評優(yōu)課活動（六）

誰擁有優(yōu)秀的青年教師，誰就擁有學校的明天！為更好落實“不忘初心、牢記使命”主題教育，鼓勵青年黨員教師立足崗位，踐行誓言，

2019-10-22

一課一磨礪，一課一成長

誰擁有優(yōu)秀的青年教師，誰就擁有學校的明天！近期，為迎接鼓樓區(qū)第二屆青年教師評優(yōu)課活動，學校組織工作五年內(nèi)的青年教師進行校

2019-10-18

有情有趣、涵養(yǎng)積累——語文學科第四周教研活動掠影

“扎實推進教研，提升教學品質(zhì)”，繼開學初“整體把握教材”教研活動、“課外閱讀專題教研”活動之后，本學期語文學科小組教研活

2019-03-16

“傳承與發(fā)展 ”——鼓樓區(qū)四年級、六年級語文備課基地活動在大馬路小學舉行

“備課基地”特色教研活動是鼓樓區(qū)創(chuàng)新學科建設研訓機制的品牌活動，旨在通過區(qū)域協(xié)同，名師引領的作用，擴大教研的開放度，加大

2019-03-01

遇見最美武漢，遇見最美培訓———2018第二屆學校全方位領導力主題峰會之項目領導力（副本）

繼校長領導力、中層領導力、專業(yè)領導力三個板塊的精彩之后，本次學校全方位領導力峰會進入最后一個板塊——項目領導力。項目是指

2018-12-10

遇見最美武漢，遇見最美培訓———2018第二屆學校全方位領導力主題峰會之項目領導力

繼校長領導力、中層領導力、專業(yè)領導力三個板塊的精彩之后，本次學校全方位領導力峰會進入最后一個板塊——項目領導力。項目是指

2018-08-23

于門弟子同聚彭城 共話“兒童的語文” ———“于永正教學思想南湖論壇”紀實

為弘揚于永正\"兒童的語文\"教學思想，加強于派弟子間的交流，促進于永正教學思想的代際傳承，7月6日至7月7日，\"于永正教學思想南湖

2017-07-09

基于“兒童的語文”教育理念下的作文教學研究——于永正習作教學工作坊活動（二）

5月27日上午，于永正習作教學工作坊的全體成員來到美麗的睢寧縣實驗小學，舉行工作坊的第二次集體研修活動。本次活動是在4月份工

2017-05-30