校際研討助復(fù)習(xí) 共話“雙減”促提質(zhì)——港北區(qū)中山小學(xué)、建設(shè)小學(xué)校際畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，聚焦“城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟”，深入推進(jìn)“雙減”政策下“減負(fù)提質(zhì)

2022-05-19

博遠(yuǎn)少年揚(yáng)帆起航 追逐夢(mèng)想不負(fù)韶華—港北區(qū)中山小學(xué)第一屆畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)

六年磨一劍，今朝試鋒芒。轉(zhuǎn)眼間，2021年畢業(yè)考的沖鋒號(hào)角已經(jīng)吹響。為了給畢業(yè)班的學(xué)生鼓舞士氣，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的

2021-05-21

一路閱讀 一生陽(yáng)光——中山小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)報(bào)道

石韞玉而山輝，水懷珠而川媚。花含笑而園錦，人讀書(shū)而氣華。讀書(shū)使人氣華，讀書(shū)使人明理。為了營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，建設(shè)書(shū)香校園

2021-04-24

注重扎實(shí)復(fù)習(xí) 追求高效課堂—記港北區(qū)中山小學(xué)復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)

為了發(fā)揮期末復(fù)習(xí)的實(shí)效性和科學(xué)性，扎實(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，建造高效課堂，加強(qiáng)教師間的相互交流，使學(xué)生牢固、完整、系統(tǒng)地掌握知識(shí)，切

2021-01-15

寫(xiě)規(guī)范漢字 享墨香童年 —港北區(qū)中山小學(xué)千人書(shū)法大賽活動(dòng)

為了建設(shè)書(shū)香校園，普及書(shū)法藝術(shù)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生從小寫(xiě)好中國(guó)字，長(zhǎng)大做好中國(guó)人，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審

2020-12-25

黨建引領(lǐng)揚(yáng)旗幟 城鄉(xiāng)聯(lián)盟共前行——中山、新塘、萬(wàn)石、青嶺“城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟”教研活動(dòng)

在這火熱而豐收的炎炎夏日里，根據(jù)港北區(qū)教育局及荷城學(xué)區(qū)的工作部署，結(jié)合我校及城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟學(xué)校的實(shí)際，以“聯(lián)盟帶動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互

2020-07-01

專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)不停步 “空中”學(xué)習(xí)亦精彩 ——港北區(qū)中山小學(xué)語(yǔ)文組第三次網(wǎng)絡(luò)大教研活動(dòng)

古人云：工欲善其事，必先利其器。師者，欲手執(zhí)“利器”而“業(yè)精”，需要的是“源頭活水來(lái)”——持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。為了響應(yīng)國(guó)家在

2020-04-26

春風(fēng)送暖入人間 書(shū)韻潤(rùn)澤亮童年—中山小學(xué)“停課不停學(xué)”閱讀、書(shū)法周活動(dòng)

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，正是閱讀好時(shí)節(jié)。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康積極地成長(zhǎng)，讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，開(kāi)闊眼界

2020-03-07

家校合力 共育成長(zhǎng)——中山小學(xué)二（2）班“慶元旦 迎新年”系列活動(dòng)

2019年12月19日，我校開(kāi)展了“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。二（2）老師精心組織，家長(zhǎng)們積極配合，孩子們度過(guò)了快樂(lè)而有意義的一天。

2019-12-19

筆墨顯內(nèi)功 競(jìng)賽秀風(fēng)采——中山小學(xué)教師三筆字比賽活動(dòng)

為了增強(qiáng)全校教師寫(xiě)好三筆字的意識(shí)，提高書(shū)寫(xiě)三筆字的功底，展示教師書(shū)法的藝術(shù)風(fēng)采，不斷提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

2019-12-10