【兩看兩講兩比】《農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性課題如何高質(zhì)量結(jié)項(xiàng)》線上培訓(xùn)

10月18日上午，“多媒體教學(xué)環(huán)境中小學(xué)數(shù)學(xué)智慧教學(xué)研究”課題組成員參加了河南省農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性教育科研課題結(jié)項(xiàng)的線上培訓(xùn)。首

2022-10-18

【長興黃河小學(xué)】許昌市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力點(diǎn)專項(xiàng)培訓(xùn)坡岳小學(xué)分會(huì)場培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（二）

2022年9月22日下午兩點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)來到坡岳小學(xué)分會(huì)場，參加許昌市教體局組織的《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力

2022-09-22

“童心飛揚(yáng) 快樂成長 ”黃河小學(xué)四二班慶六一活動(dòng)

溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱。小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的“六

2022-05-31

家校齊育 共促成長---長興辦事處黃河小學(xué)六二班家長座談會(huì)

　　為了孩子的健康成長，讓我們的老師和家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，想得深些，做得實(shí)些

2020-11-25

在探究中生成，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)！——《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》課堂精彩掠影！

我們的三課活動(dòng)乘著桂花的縷縷清香，延續(xù)著八月的熱情與奔放，在銘刻著的綠色希望之上潑墨成色彩絢麗的詩章！這節(jié)課從游戲活動(dòng)拉

2019-10-08

在摸索中前進(jìn)，在探究中成長---黃河小學(xué)數(shù)學(xué)課例研究《多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)中有效應(yīng)用的研究》！

“空間與圖形”是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成部分，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)應(yīng)突出培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。在教學(xué)中，應(yīng)注重所

2019-04-29

乘法分配律課堂掠影

一花一世界，萬花似人生，春天花開千萬朵，春色嬌俏映滿園。在春天這個(gè)充滿詩情詩意的季節(jié)，我們黃河小學(xué)的匯報(bào)課也如鮮花般開遍

2019-04-08

互動(dòng)模式下的課堂教學(xué)---《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》

復(fù)習(xí)舊知，為今天所學(xué)做鋪墊！利用班級(jí)優(yōu)化大師，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性！老師出示今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，大家首先自學(xué)，

2018-10-16

與信息技術(shù)同行——906信息化教學(xué)課堂管理線上訓(xùn)練營第二期（第五天）

隨著教育信息化的發(fā)展，信息技術(shù)以前所未有的速度進(jìn)入課堂。信息技術(shù)的應(yīng)用有利于教師對(duì)課堂教學(xué)的組織、管理和控制，教師講授的

2018-09-10

在摸索中前進(jìn)，在探究中成長---黃河小學(xué)數(shù)學(xué)課例研究《有關(guān)計(jì)算錯(cuò)誤誘因分析的原因》！

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是一切能力的基礎(chǔ)，在實(shí)際計(jì)算教學(xué)中，學(xué)生總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣很小的錯(cuò)誤，我們往往泛泛地把

2018-04-29