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因“樂”而動,快樂你我——新鷹小學線上教學紀實十二(音樂篇)
在上周的“停課不停學”課程中,新鷹小學音樂組的老師為孩子們制定了一份獨特的減壓“音樂療法”,讓美妙的音樂在線上開了花。通
2022-10-24
1132 32 1其他云端筑夢 一路同行 ——平頂山市新華區(qū)音樂教師參加“河南省基礎(chǔ)教育課程與教學發(fā)展中心遠程互動教研活動”
守候云端,這是一場春風化雨的美好相遇。攜手同行,這是疫情下音樂教育的創(chuàng)新教研。2022年6月10日上午八點,平頂山市新華區(qū)十幾所
2022-06-10
1944 37 0其他春雨蒙蒙中 “煉課”進行時
新鷹小學以課代研、以研促教“煉課”活動于3月31日拉開帷幕,各教研組老師積極參與,發(fā)揮教研組的共同智慧,為老師們展現(xiàn)精彩的課
2021-04-01
123 3 0其他戲曲進校園 傳統(tǒng)文化面對面
2019年6月12日下午,新華區(qū)“戲曲進校園”活動走進新鷹小學。校園內(nèi)一派熱鬧的氣氛,師生熱情高漲,大家坐在校園里美滋滋地看大戲
2019-06-12
136 4 2其他芒種時節(jié) 新華區(qū)中小學音樂學科“細化目標 解析教材”活動詳記
本次活動的主講是新華區(qū)首屆名師、平頂山市第五屆名師孫延鈞老師,曾獲“河南省中小學音樂優(yōu)質(zhì)課”一等獎的孫柯老師和年輕敬業(yè)的
2019-06-07
427 8 0其他當“音樂創(chuàng)編”巧遇“中國美食~新鷹小學二年級學生的節(jié)奏、歌詞創(chuàng)編活動
創(chuàng)造是發(fā)揮學生想象力和思維潛能的音樂學習領(lǐng)域,是學生進行音樂創(chuàng)作實踐和發(fā)掘創(chuàng)造性思維能力的過程和手段。運用音樂材料進行音
2019-03-27
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