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開(kāi)展多彩社團(tuán) 打造魅力校園——蘭陵縣第三小學(xué)新學(xué)期社團(tuán)工作座談會(huì)
為進(jìn)一步明確社團(tuán)發(fā)展方向,開(kāi)創(chuàng)社團(tuán)工作新局面,2023年9月5日,蘭陵縣第三小學(xué)召開(kāi)新學(xué)期社團(tuán)工作座談會(huì),校長(zhǎng)金現(xiàn)華、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)
2023-09-06
623 4 0其它共聚“大單元” 共享“大觀念”——蘭陵縣第三小學(xué)“大單元 大觀念教學(xué)設(shè)計(jì)”培訓(xùn)活動(dòng)
為深入貫徹落實(shí)新課標(biāo)要求,進(jìn)一步提升教師對(duì)“大單元、大觀念課程教學(xué)”的認(rèn)知,進(jìn)而提升教師的教學(xué)素養(yǎng),迅速成長(zhǎng)為促進(jìn)學(xué)生深
2023-07-01
1658 4 0其它享視聽(tīng)盛宴 品師者風(fēng)華?——記蘭陵縣第三小學(xué)教師梯級(jí)發(fā)展之優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)
教育之美,美在成長(zhǎng);教師之美,美在課堂。為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作,落實(shí)教師梯級(jí)發(fā)展,切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平,5月15日-19日,
2023-05-21
541 3 0其它凝心聚力 眾行致遠(yuǎn)——記蘭陵縣第三小學(xué)期中調(diào)研分析會(huì)
“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!睂W(xué)有法,教有思,為總結(jié)期中質(zhì)量調(diào)研中的得與失、鑒往知來(lái),蘭陵縣第三小學(xué)于5月5日分年級(jí)組召開(kāi)期
2023-05-14
603 5 0其它以查促教 夯實(shí)常規(guī)——記蘭陵縣第三小學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查工作
人間四月,春和景明。為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?!半p減”工作,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)業(yè)務(wù)工作的規(guī)范化,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,4月7日下午,蘭陵縣第
2023-04-08
607 7 0其它外學(xué)內(nèi)享 共促提高——記蘭陵縣第三小學(xué)骨干教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)
為進(jìn)一步提升教師教學(xué)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的引領(lǐng)作用,達(dá)到資源共享和共同提高的目的,3月30日蘭陵縣第三
2023-03-31
501 6 0其它溯閱讀策略之源、尋閱讀策略之道——蘭陵縣第三小學(xué)小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
為幫助教師進(jìn)一步提高教研能力及課堂施教能力,3月15日,蘭陵縣第三小學(xué)積極響應(yīng)市局的安排部署,組織全體語(yǔ)文教師開(kāi)展了義務(wù)教育
2023-03-15
143 0 0其它書(shū)香潤(rùn)童心 閱讀共成長(zhǎng)--記蘭陵縣第三小學(xué)書(shū)香校園創(chuàng)建暨第四屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式
為深入推進(jìn)“雙減”政策落實(shí),營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍,創(chuàng)建書(shū)香校園,2月27日,蘭陵縣第三小學(xué)舉辦書(shū)香校園創(chuàng)建暨第四屆讀寫(xiě)節(jié)啟動(dòng)儀式
2023-03-03
1747 22 0其它書(shū)香溢校園 樂(lè)享閱時(shí)光---蘭陵縣第三小學(xué)寒假閱讀成果展示活動(dòng)
為提高學(xué)生的人文底蘊(yùn)和文化素養(yǎng),培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,豐富假期生活,打造“書(shū)香校園”,寒假期間,蘭陵縣第三小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展了
2023-02-24
1253 15 0其它悅讀 暢說(shuō)——蘭陵縣第三小學(xué)六年級(jí)五班線(xiàn)上“小小說(shuō)書(shū)人”活動(dòng)紀(jì)實(shí)
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)?!坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道。”讀書(shū)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,
2022-11-26
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