【三名+建設(shè)】教師培訓(xùn)促成長(zhǎng) 蓄勢(shì)待發(fā)新征程——蘇村鎮(zhèn)中心小學(xué)2023年教師寒假培訓(xùn)

人勤春來(lái)早，培訓(xùn)正當(dāng)時(shí)。教師肩負(fù)教書(shū)育人的重任，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。為進(jìn)一步提高

2023-01-10

“聲”采飛揚(yáng)，綻放自我——五年級(jí)《Unit 7 She looks tall and thin》口語(yǔ)作業(yè)展示

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交流的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。五年級(jí)英語(yǔ)老師張

2022-12-15

【三名+建設(shè)】線上教學(xué)勤耕耘，同心戰(zhàn)“疫”克時(shí)艱——仁厚里集團(tuán)蘇村鎮(zhèn)中心小學(xué)第十三周工作總結(jié)

在疫情“警報(bào)”敲響的那一刻，在蘇村鎮(zhèn)黨支部書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工迅速投入到“停課不停教，停課不停學(xué)”的線上教學(xué)，我

2022-12-02

魅力英語(yǔ)，秀出風(fēng)采——蘇村鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一、二班學(xué)生線上口語(yǔ)作業(yè)風(fēng)采展示

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，發(fā)揮作業(yè)的育人功能，立足新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，基于學(xué)情從實(shí)踐性、趣味性、創(chuàng)意性等方面著手，積極探

2022-11-29

【蘇小?教師成長(zhǎng)】聚焦雙減，基于深度學(xué)習(xí)下小學(xué)英語(yǔ)單元主題實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)策略——張晨教師教學(xué)論文

張晨，大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。2019年開(kāi)啟了自己的教師生涯。工作3年以來(lái)，一直在教學(xué)一線工作，有兩年的數(shù)

2022-09-28

【蘇小?值周】溫情五月，攜手共進(jìn)——蘇村鎮(zhèn)中心小學(xué)第16周值周工作總結(jié)

五月，初誕生的夏，總是清晨彌漫著寒氣，午后如同酷暑，夜間又常常沁涼得如同山林里的流水。新的一周，升國(guó)旗儀式拉開(kāi)序幕。在蘇

2022-06-02

【蘇小?三名+建設(shè)】交流指導(dǎo) 攜手共進(jìn)——大荔縣教研室教研員張蕾老師蒞臨我校指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)工作

為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，提升英語(yǔ)教師教學(xué)素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)。2022年5月19日，我校有幸邀請(qǐng)到縣教研室張蕾老師蒞臨我校進(jìn)行指導(dǎo)。首

2022-06-01

【蘇小?中層管理】教書(shū)育人，務(wù)實(shí)工作，處處用心——蘇村鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)副主任張晨同志

張晨，大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。2019年開(kāi)啟了自己的教師生涯。工作3年以來(lái)，一直在教學(xué)一線工作，有兩年的數(shù)

2022-05-19

【蘇小?值周】只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華——蘇村鎮(zhèn)中心小學(xué)第11周值周工作總結(jié)

在這春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我們目睹了全校老師的辛勤與忙碌，見(jiàn)證了學(xué)生成長(zhǎng)和快樂(lè)，感受到校園的蓬勃和活力。生如夏花之燦

2022-04-29

【蘇小?值周】砥礪前行揚(yáng)風(fēng)帆 踔厲奮發(fā)向未來(lái)——蘇村鎮(zhèn)中心小學(xué)第7周值周工作總結(jié)

人間已是三月天，百花含羞柳含煙。一夜風(fēng)雨寒重返，重拾冬裝褪春衫。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。春陽(yáng)送暖，草

2022-04-02