商丘市前進(jìn)小學(xué)一年級(jí)“與書(shū)交心，快樂(lè)閱讀”寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)林慧珍 <h3>商丘市前進(jìn)小學(xué)一年級(jí)“與書(shū)交心，快樂(lè)閱讀”寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。</h3> <h3>寒假伊始，前進(jìn)小學(xué)教導(dǎo)處分別部署了一至六年級(jí)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同主題的寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。一年級(jí)的活動(dòng)主題為“與書(shū)交心，快樂(lè)閱讀”。十個(gè)班級(jí)的老師集思廣益共同制訂了活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃，目的是讓學(xué)生們知道閱讀的重要性，及早引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。更為打造書(shū)香校園，書(shū)香班級(jí)，書(shū)香人生奠定好第一塊有力的基石！</h3> <h3> 我們所處的時(shí)代是一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)守與浮躁共處的時(shí)代；是一個(gè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)林立和學(xué)習(xí)看書(shū)就像是戴首飾炫耀的尷尬時(shí)代；是一個(gè)沉下心來(lái)讀書(shū)就好像不食人間煙火的時(shí)代；是一個(gè)讀書(shū)無(wú)用和用時(shí)恨少矛盾的時(shí)代；是一個(gè)看紙質(zhì)圖書(shū)有可能被稱(chēng)為“菜鳥(niǎo)”的時(shí)代；是一個(gè)說(shuō)誰(shuí)是讀書(shū)人就可能和“迂腐”鏈接的時(shí)代；是一個(gè)一個(gè)人可能有很多知識(shí)但沒(méi)有文化的時(shí)代……<br></h3><div> 我不能說(shuō)讀書(shū)能給人帶來(lái)多少好處，但作為一名老師，一定要帶給學(xué)生一個(gè)理念，那就是——最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。</div><div> </div><div> </div><div> </div> <h3>我學(xué)會(huì)了指讀，這樣可以幫我認(rèn)識(shí)很多字寶寶??</h3> <h3>老師說(shuō)讀書(shū)首先要敬畏書(shū)，我穿戴整齊洗好手開(kāi)始讀書(shū)啦??</h3> <h3>媽媽說(shuō)，</h3><h3>生就羅敷貌，</h3><h3>還需五彩衣，</h3><h3>穿上五彩衣，</h3><h3>仍需書(shū)卷氣。</h3> <h3>來(lái)到圖書(shū)館的我就像游進(jìn)海洋的一條小魚(yú)??</h3> <h3>讀書(shū)可以讓博學(xué)和睿智來(lái)豐富我的生活??</h3> <h3>小書(shū)蟲(chóng)就是這樣，讀起書(shū)來(lái)津津有味！</h3> <h3>讀書(shū)可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們??</h3> <h3>投入看書(shū)時(shí)，不覺(jué)增添了幾分帥氣呢??</h3> <h3>學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就問(wèn)，</h3><h3>讀書(shū)時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的生字及時(shí)尋問(wèn)記下來(lái)。我就慢慢認(rèn)識(shí)了很多字。</h3> <h3>你也想看我讀的書(shū)嗎??</h3><h3>老師說(shuō)了，圖書(shū)要愛(ài)護(hù)好，還可以和同學(xué)</h3><h3>互相借閱。</h3><h3><br></h3> <h3>我會(huì)把讀過(guò)書(shū)的感受及時(shí)記錄下來(lái)。</h3> <h3>大聲朗讀可以幫我樹(shù)立當(dāng)眾說(shuō)話的信心！</h3> <h3>不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。</h3> <h3>立起書(shū)讀時(shí)，書(shū)本稍有傾斜，雙手捏住書(shū)的兩邊，身體坐端正。</h3> <h3>唯有書(shū)可以帶我跨躍世紀(jì)，帶我走進(jìn)恐龍家園，</h3><h3>讓我見(jiàn)到我最喜歡的恐龍！</h3> <h3>書(shū)里有精彩的世界！</h3> <h3>爺爺??說(shuō):萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。</h3> <h3>媽媽說(shuō)，奧巴馬就經(jīng)常陪孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)。</h3><h3>爸爸趕緊陪我來(lái)書(shū)店讀書(shū)哦??</h3> <h3>老師每天嘮叨：</h3><h3>不懂筆墨不讀書(shū)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。</h3><h3>好記性不如爛筆頭，讀到好詞好句就趕緊記下啦。</h3><h3>我還真養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣了！</h3> <h3>很難想象如果大家都不讀書(shū)，世界就會(huì)和紙一樣單薄，而讀書(shū)的人，則能從每本書(shū)里看到這世界的不同側(cè)面，學(xué)識(shí)與情感都在閱讀中自然豐厚。<br></h3><div> </div> <h3>各班同學(xué)寒假綜合實(shí)踐～快樂(lè)閱讀的</h3><h3>讀書(shū)筆記、讀后感、讀書(shū)手抄報(bào)被裝訂成冊(cè)，方便同學(xué)們保存，交流，互相學(xué)習(xí)！</h3> <h3> 在石校長(zhǎng)的號(hào)召下，前進(jìn)小學(xué)的老師們也在寒假里都拿起書(shū)來(lái)認(rèn)真研讀并紛紛寫(xiě)出了10000字的讀書(shū)筆記。我們深知此時(shí)讀書(shū)不是為了拿文憑提學(xué)歷或致富，而是想成為一個(gè)有溫度、懂情趣、會(huì)思考的人。</h3><div> 讀書(shū)會(huì)在不知不覺(jué)中影響我們的思考、邏輯、談吐、與人溝通等各方面的能力；在潛移默化中讓我們變得更深刻。</div><div> 讀書(shū)多了，內(nèi)心才不會(huì)決堤，就有可能守住底線，心懷戒尺，心存敬畏。讀書(shū)提高的不僅是智商，更是情商慢慢累積的過(guò)程。</div><div> </div><div> </div> <h3>老師們布置展覽會(huì)場(chǎng)</h3> <h3>來(lái)回調(diào)配爭(zhēng)取更方便孩子們觀看</h3> <h3>為了孩子更用心</h3> <h3>班級(jí)錯(cuò)開(kāi)擺放更有針對(duì)性</h3> <h3>用心良苦</h3> <h3>精益求精</h3> <h3>一三班的</h3> <h3>一九班的</h3> <h3>一十班的</h3> <h3>一六班的</h3> <h3>一七班的</h3> <h3>一五班的</h3> <h3>一四班的</h3> <h3>一二班的</h3> <h3>一八班的</h3> <h3>一一班的</h3> <h3>孩子們的精神盛宴</h3> <h3>這手抄報(bào)辦的有意思??</h3> <h3>沉浸在伙伴們的讀書(shū)筆記里，</h3><h3>思想在這里碰出了火花??</h3> <h3>好可愛(ài)的孩子，老師愛(ài)你們！</h3> <h3>“與書(shū)交心，快樂(lè)閱讀”讀書(shū)筆記展評(píng)會(huì)上表現(xiàn)比較突出的小書(shū)蟲(chóng)們的合影！</h3> <h3>一年級(jí)十個(gè)班的老師對(duì)“與書(shū)交心，快樂(lè)閱讀”寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。此次讀書(shū)活動(dòng)告一段落，但是同學(xué)們的讀書(shū)興趣正濃，我們的書(shū)香人生才剛剛起步！</h3> <h3>讀書(shū)是門(mén)檻最低的貴族，讀書(shū)可以遇見(jiàn)更好的自己，讀書(shū)可以讓自己更通透豐盈，讀書(shū)可以讓自己更自信快樂(lè)，讀書(shū)可以讓自己更有情趣！<br></h3><div> 讀書(shū)——生活的充實(shí)與大腦的豐富同時(shí)收獲，何樂(lè)而不為？</div>