<h3> 新學(xué)年，文正教育集團將加強個性化辦園的建設(shè)力度，在幼兒園的整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)上深入推動內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)注園所的個性化品牌建設(shè)，實現(xiàn)以幼兒的全面和諧而富有個性的發(fā)展為目標(biāo)的戰(zhàn)略部署。</h3> <h3> 集團在2016年末提出要打造"一園一品"的特色教育模式，四所姐妹園積極響應(yīng)，對各自的幼兒園進行了整體規(guī)劃。2017年2月17日，在文軒幼兒園舉行了特色課程方案的解讀活動，集團副校長侯慶英、園長管理中心及教科研中心主任李艷華、安全保健中心主任班春霞、四所園的園長、業(yè)務(wù)園長參加本次會議。</h3> <h3> 此次會議，首先由文尚幼兒園匯報《小積木大智慧——混齡建構(gòu)游戲》；文禮幼兒園匯報《生活教育課程》；文達(dá)幼兒園匯報《溢彩童畫——創(chuàng)意美術(shù)》；文軒幼兒園匯報《幼兒園民俗課程》。四所園都立足實際，用ppt的形式，從課程背景、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程管理、評價等幾個方面進行了闡述。</h3> <h3> 匯報結(jié)束后，四所園都互相學(xué)習(xí)、互相提出合理化建議，使各自的方案更加完善，后繼工作相繼鋪開。李主任更是對每個園的匯報進行了點評，提出了"一注意，五關(guān)注"：</h3><h3>1、注意方案與計劃的區(qū)別。</h3><h3>2、關(guān)注幼兒園情況分析的全面性和可行性。</h3><h3>3、關(guān)注課程目標(biāo)制定的整體性。</h3><h3>4、關(guān)注課程內(nèi)容和課程實施途徑的獨特性。</h3><h3>5、關(guān)注課程評價的多元性。</h3><h3>6、關(guān)注具體的推進策略。</h3><h3>為各園課程方案的文本呈現(xiàn)方式和今后方案的實施提出了建設(shè)性的意見和建議，并要求每個幼兒園都要在課程方案運行的基礎(chǔ)上進一步修訂和完善。</h3> <h3> 侯校長對各園的課程方案給予肯定，更對四所園的工作表示認(rèn)可，集團會在資金上大力支持各園的特色發(fā)展。</h3> <h3> 《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》中指出，有質(zhì)量的幼兒園教育必須是：科學(xué)的保育和教育，遵循幼兒的身心特點和發(fā)展規(guī)律；注重幼兒的全面發(fā)展，能做到保教結(jié)合、以游戲為基本活動和因人施教，并實現(xiàn)家園共育。而幼兒園的特色發(fā)展則是以這些基本要求的達(dá)成為起點，全面實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)，再進一步走向卓越和獨特的過程。</h3> <h3> 相信在我們文正人的共同努力下，四所園所的發(fā)展會更加優(yōu)質(zhì)和卓越，每個園都顯示出自己特有的風(fēng)格。以特色促發(fā)展，以發(fā)展促品牌，開拓壽光學(xué)前教育新的篇章。</h3>