為貫徹落實《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《海口市第二期學前教育三年行動計劃（2014－2016年）》，進一步推動我市公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展，整體提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園水平，?？谑薪逃钟?016年1月7日上午在秀英區(qū)東山鎮(zhèn)中心幼兒園開展公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園交流活動。參加人員有海口市教育局基教處符延益處長、趙暉副處長、督導室領(lǐng)導符雪巖、丁亮、秀英區(qū)教研室趙立恒主任、市培訓院教研員張娜蓮老師、?？谌請笥浾呒昂？谑懈鬣l(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園正副園長與部分市示范幼兒園園長等市區(qū)分管領(lǐng)導近100人來到秀英區(qū)東山鎮(zhèn)中心幼兒園實地觀摩、經(jīng)驗匯報及專家講座。 清晨的第一縷陽光剛剛照射在大地上，領(lǐng)導專家們便已來到了秀英區(qū)東山鎮(zhèn)中心幼兒園并進行簽到。 ?？谌請笥浾邔π阌^(qū)東山鎮(zhèn)中心幼兒園林園長進行了采訪。 本次活動由海口市教育局基教處趙暉副處長主持
活動共有四項議程：
一、市教育局領(lǐng)導講話；
二、林園長經(jīng)驗匯報；
三、實地觀摩；
四、專家講座。 ?？谑薪逃只烫広w暉副處長對本次開放園所交流活動的目的進行了詳細地說明。要求各與會幼兒園要高度重視，積極參與，認真學習，及時總結(jié)。 ?？谑薪逃只烫幏右嫣庨L對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園今后的發(fā)展趨勢做了具體規(guī)劃，并指明了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園今后的發(fā)展方向。 秀英區(qū)東山鎮(zhèn)中心幼兒園林園長對園所管理、辦園特色等方面與各位園長進行了經(jīng)驗交流。 領(lǐng)導們對秀英區(qū)東山鎮(zhèn)中心幼兒園進行了參觀和指導。 秀英區(qū)東山鎮(zhèn)中心幼兒園的園所風貌與教師們的熱情讓專家們十分滿意。 秀英區(qū)東山鎮(zhèn)中心幼兒園林園長應(yīng)園長們的要求當起了秀英區(qū)東山鎮(zhèn)中心幼兒園的解說員，把幼兒園的每一處環(huán)境都進行了生動地說明。 幼兒園富有本土特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)引起了園長們的濃厚興趣，紛紛拍照。 區(qū)域游戲是孩子們的最愛，孩子們在區(qū)域活動中能得到各方面的發(fā)展。 小農(nóng)莊是孩子們的奇妙世界，孩子們在這里畫畫、給花兒澆水及與大自然親密接觸。 孩子們真是偉大的建筑師，他們的小手搭出了各種各樣的房子。 益智玩具是小朋友的好伙伴，能讓小朋友手眼協(xié)調(diào)、鍛煉小朋友的觀察能力，還能使小朋友的邏輯性變強。 孩子們熱情地邀請大朋友們參與到他們的游戲中來。 孩子們利用各種自然材料進行美工創(chuàng)作，感受不同材質(zhì)的獨特魅力。 面對用竹片、麻繩、貝殼和木片等自然材料創(chuàng)作成富有本土特色又美觀的柱子，園長們紛紛感嘆老師們的巧妙構(gòu)思！ 玩泥巴是孩子們的最愛！ 張老師的講座主題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園應(yīng)該做什么》 向園長及教師們傳遞鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園如何做才能有自己的特色。
張老師的講座非常精彩，不只有理論上的指導，還有大量的圖片供老師們借鑒。教師們聽得津津有味！ 環(huán)境分享 走廊文化創(chuàng)設(shè) 輪胎的裝飾 陶吧 本土資源展示 校園一角 書吧 孩子作品 木塊作品 椰殼作品 葫蘆作品 枯樹枝作品 竹筒作品 通心粉和瓶子作品 麻繩作品 竹制作品 圓木片作品 泥塑作品 稻草作品 貝殼作品 豆類作品 樹葉作品 本次活動意義深遠，為?？谑朽l(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的今后教育工作指明方向，提升保教質(zhì)量、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園間交流和互動及整體提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園水平。