<h3> 近年來，農(nóng)村留守兒童的問題越來越受到社會的關注。田莊小學根據(jù)學校實際情況，對學校所有留守兒童進行統(tǒng)計，摸清了底子，并分類登記造冊，建立一生一檔。在新年到來之際，學校決定對父母不能回家過年的留守兒童進行慰問。經(jīng)過調查，田莊小學五年級學生孫可晴，家住東平縣州城街道亓莊村。該生由于從小父母離異，隨父親生活，父親常年在外打工，收入甚微，逢年過節(jié)也不回家。學生由奶奶在家照顧上下學。爺爺患股骨頭壞死落下殘疾，靠雙拐行走。一家人的重擔落在奶奶身上，奶奶靠種地生活，經(jīng)濟生活十分貧困。學校根據(jù)孫可晴的現(xiàn)實狀況，經(jīng)過領導班子商議決定：平常任課教師要對該生加強心理輔導，拉近距離，并給與學習和生活上的照顧。在春節(jié)到來之際學校組織班主任和幫扶人攜帶學習用品和生活用品到學生家中進行慰問。</h3>