<h1><b><font color="#57a7ff">春雨淅淅瀝瀝，如牛毛、如花針、如春姑娘那柔柔的發(fā)絲……今天（3月8日）早上，綿綿的春雨還伴著一絲的涼意，涼意吹走了操場(chǎng)上活蹦亂跳的身影和歡聲笑語(yǔ)，卻吹不滅老師們?nèi)ヂ?tīng)課的熱情。這股涼意猶如一副“添加劑”，它加快了師生們的步伐，提升了五（2）班師生的情感。課堂雖短，卻給我們留下一幅溫馨的畫(huà)面，師猶雨，生如樹(shù)。綿綿的春雨滋潤(rùn)著綠油油的小樹(shù)，定能茁壯成長(zhǎng)，綠樹(shù)成陰。</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>早上雖然沒(méi)電，人工敲鐘聲音很小，還沒(méi)到預(yù)備鐘時(shí)間黃忠旺副主任和五（2）班的學(xué)生早已進(jìn)入教室做好一切準(zhǔn)備了。</i></font></h1> <h1><b><i><font color="#ff8a00">課前三分鐘提高口算訓(xùn)練。</font></i></b></h1> <h1><u><i><b><font color="#ed2308">悉心的教誨，耐心的指導(dǎo)。</font></b></i></u></h1> <h1><i><font color="#ed2308">課堂互動(dòng)</font></i></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">講臺(tái)上老師滔滔不絕，臺(tái)下聽(tīng)課的老師聚精會(huì)神，認(rèn)真做筆記。</font></b></h1> <h1><i><font color="#57a7ff">陳副校長(zhǎng)、李教導(dǎo)還有老師們聽(tīng)得多認(rèn)真??！還一邊聽(tīng)一邊記呢！</font></i></h1> <h1><i><font color="#39b54a">課后點(diǎn)評(píng)，老師們各抒己見(jiàn)，提出寶貴的意見(jiàn)，認(rèn)真做好筆記，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為以后的課堂打好基礎(chǔ)。</font></i></h1> <h1><b><i><font color="#39b54a">黃貴老師認(rèn)為這堂課的重難點(diǎn)突出，目標(biāo)明確。</font></i></b></h1> <h1><i><u><font color="#39b54a">勞先槐老師對(duì)這堂課的評(píng)價(jià)是：有效、很好。</font></u></i></h1> <h1><i><font color="#ed2308">陳杰老師提出建議：要出示例題，把題目抄在黑板上，把立體圖形展示給學(xué)生。</font></i></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">陳明富也提出一條建議：老師要多巡視課堂，注意學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。</font></b></h1> <h1><i><font color="#39b54a">吳清交老師認(rèn)為自己很喜歡這種常態(tài)課，可以根據(jù)本班學(xué)生制定課堂目標(biāo)。</font></i></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>陳春榮副校長(zhǎng)提出評(píng)課方向是：一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)缺點(diǎn)，一個(gè)建議。還對(duì)本節(jié)課談?wù)勛约旱囊?jiàn)解：<br /></b><b>1.本節(jié)課的課前計(jì)算訓(xùn)練很好。繼續(xù)保持。<br /></b><b>2．要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。<br /></b><b>3．計(jì)算后要及時(shí)糾正和做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。</b></font></h1><h3><br /></h3> <h1><b><font color="#39b54a">陳孝勸副教導(dǎo)提出要重視口算的訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。</font></b></h1><h3><br /></h3> <h1><b><font color="#ed2308">俗話說(shuō)的好，不到北京不知道自己的官小，不到深圳不知道自己的錢少，身為教師不上講臺(tái)不知道自己的能力有多少。通過(guò)“每周一課”，取長(zhǎng)補(bǔ)短，方能進(jìn)步。</font></b></h1>