<h3>? ? ? ?2017年3月9日，春風(fēng)拂面，綿綿暖意，趁著木棉花開(kāi)得艷麗的時(shí)節(jié)，我們白沙縣小語(yǔ)人迎來(lái)了自己的盛會(huì)，那就是＂小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)新教材的研修活動(dòng)＂。</h3><h3>? ? ? ? 正是源于對(duì)小語(yǔ)的熱愛(ài)，對(duì)本職工作的堅(jiān)守和追逐，各個(gè)學(xué)校的老師早早來(lái)到縣一小一樓會(huì)議大廳等候研訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)始。本次活動(dòng)更是得到了白沙縣教育研究培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，不但精心布置了活動(dòng)場(chǎng)地，還請(qǐng)來(lái)了兩位省級(jí)專(zhuān)家，海南省特級(jí)教師、海南省小學(xué)語(yǔ)文教研員王琴玉老師和海南省特級(jí)教師、文昌市教研室主任林尤雄為我們做講座。大家滿(mǎn)懷期待，希望能在今天的學(xué)習(xí)中有所收獲。</h3><h3>? ? ? ?</h3> <h3>瞧這高朋滿(mǎn)座的會(huì)場(chǎng)！</h3> <h3>? ? ? ? 本次研修活動(dòng)，上午議程分三項(xiàng)進(jìn)行，首先是簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式；其次是一年級(jí)的一堂識(shí)字課堂展示和專(zhuān)家講座；最后是活動(dòng)小結(jié)。</h3><h3>? ? ? ? 開(kāi)幕式由縣研訓(xùn)中心培訓(xùn)室主任梁峰主持，蒞臨的專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)有海南省特級(jí)教師、海南省小學(xué)語(yǔ)文教研員王琴玉，海南省特級(jí)教師、文昌市教育局教研主任林尤雄，縣研訓(xùn)中心主任孫如峰、縣研訓(xùn)中心教研室主任孫定志、縣研訓(xùn)中心教研室副主任符小蘭老師。</h3><h3>? ? ? ? ??</h3> <h3>縣研訓(xùn)中心培訓(xùn)室主任梁峰在主持開(kāi)幕式。</h3> <h3>? ? ? ? 縣研訓(xùn)中心主任孫如峰為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞：一總結(jié)過(guò)去的不足和對(duì)一年級(jí)新教材認(rèn)識(shí)不成熟的態(tài)度；二明確本次活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容是上課和專(zhuān)家講座同步進(jìn)行；三提出參加研訓(xùn)活動(dòng)的要求，即專(zhuān)心學(xué)習(xí)，勤于思考，善于總結(jié)。</h3> <h3>? ? ? ? 簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式結(jié)束之后，就由元門(mén)中心校王燕燕校長(zhǎng)主持接下來(lái)的活動(dòng)。</h3><h3>? ? ? ? 今天的第一堂課是白沙縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校符彩江老師帶來(lái)的部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字課《古對(duì)今》。</h3> <h3>符彩江老師授課基本功扎實(shí)，課堂引導(dǎo)井然有序。</h3> <h3>《古對(duì)今》教設(shè)計(jì)：</h3><h3>一導(dǎo)入</h3><h3>1.讀對(duì)子。2.揭示課題。3.板書(shū)《古對(duì)今》</h3><h3>二、朗讀課文</h3><h3>1.自由學(xué)生自由朗讀。</h3><h3>小提示：</h3><h3>? ? ?（1）自由朗讀課文，遇到不懂的字借助拼音多讀幾遍。</h3><h3>? ? ? （2）要求：左手壓書(shū)，右手指字。</h3><h3>2.教師范讀，學(xué)生評(píng)價(jià)。</h3><h3>3.學(xué)生再次自由練讀</h3><h3>4.聽(tīng)錄音，評(píng)價(jià)，再小聲跟讀，齊讀</h3><h3>5.師生合作讀，同桌互相對(duì)讀，兩生展示讀，全班拍手讀。</h3><h3>6.游戲＂找朋友＂</h3><h3>? ? ? ?我是（ ），我是（ ?），我的朋友在哪里？</h3><h3>? ? ? ?我是（ ），我是（ ?），你的朋友在這里。</h3><h3>三、識(shí)詞學(xué)詞</h3><h3>1.出示詞語(yǔ)，齊讀、分組讀、齊讀，個(gè)別讀。</h3><h3>2.借助圖片理解詞語(yǔ)。</h3><h3>3.學(xué)生認(rèn)讀字卡，送禮物。</h3><h3>四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)</h3><h3>1.師范寫(xiě)＂細(xì)＂，講書(shū)寫(xiě)規(guī)則</h3>2.學(xué)生書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)3.展示學(xué)生的字，相機(jī)訂正指導(dǎo)。<h3><br /></h3> <h3>認(rèn)真參與課堂的一年級(jí)學(xué)生。</h3> <h3>? ? ? ? 以下為專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)們以及我們老師們認(rèn)真聆聽(tīng)課例的身影～</h3> <h3>? ? ? ?課堂展示完之后是專(zhuān)家講座，先由海南省特級(jí)教師省小學(xué)語(yǔ)文教研員王琴玉老師為我們帶來(lái)《誦讀識(shí)字的理論與實(shí)踐》講座</h3> <h3>? ? ? ? 王老師的講座總是那么扣人心弦，她從我們老師現(xiàn)今存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，依據(jù)新教材目標(biāo)為我們呈現(xiàn)有效又實(shí)用更容易操作的教學(xué)策略。并建議老師們一定要使用部編版一年語(yǔ)文課文音頻，為自己的教學(xué)輔助，也為孩子們的學(xué)習(xí)奠基。聆聽(tīng)之后讓人胸有成竹，躍躍欲試，希望付諸于行動(dòng)。</h3> <h3>文昌市教研室主任，特級(jí)教師林尤雄的講座《把握教材特點(diǎn)，優(yōu)化課堂教材》</h3>? ? ? ? 林老師的講座也很精彩，他結(jié)合了剛才的課堂展示做了策略的指導(dǎo)，讓我們懂得課堂教學(xué)需要老師的智慧和手段，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)和剖析，才能最終上好課，為學(xué)生發(fā)展的有所作為。 <h3>上午的活動(dòng)結(jié)束后，縣研訓(xùn)中心教研室副主任符小蘭老師做小結(jié)。</h3> <h3>授課教師和專(zhuān)家們的合影</h3> <h3>? ? ? ? 下午的活動(dòng)由白沙縣第一小學(xué)教研室主任羅向梅老師主持。議程是兩項(xiàng)，即：一節(jié)一年級(jí)課堂展示和教師互動(dòng)環(huán)節(jié)。</h3><h3>? ? ? ?課堂展是：縣一小陳慧霞老師帶來(lái)的部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀課《樹(shù)和喜鵲》。</h3> <h3>? ? ? ? 陳慧霞老師的課堂細(xì)膩而生動(dòng)，陳老師溫柔動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)深深吸引了同學(xué)們的的目光，也讓在場(chǎng)的老師們無(wú)比溫暖。她教學(xué)策略新穎有效，朗讀方法多樣又有梯度，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練扎實(shí)到位，著實(shí)是一堂精彩的課例。?</h3><h3>? ? ? ? ?</h3> <h3>教學(xué)設(shè)計(jì)</h3> <h3>陳老師在課堂中的風(fēng)采！</h3> <h3>認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子真可愛(ài)！</h3> <h3>? ? ? ? 最精彩的環(huán)節(jié)莫過(guò)于課例結(jié)束后教師的互動(dòng)交流了。在縣一小教研室主任羅向梅老師的精心策劃下，我們的老師們踴躍地參加了這次的互動(dòng)交流。</h3> <h3>這是羅老師穿行于老師們中間，為發(fā)言的老師傳遞話(huà)筒，同時(shí)不忘機(jī)智應(yīng)答，為老師們建議打氣。</h3> <h3>白沙縣一小張文靜老師在評(píng)課。</h3> <h3>白沙縣一小經(jīng)驗(yàn)豐富的金燕霞老師點(diǎn)評(píng)堂課的諸多亮點(diǎn)和提出自己的一些建議。</h3> <h3>來(lái)自白沙中心校，教書(shū)三十多年快退休的老教師談自己聽(tīng)課后的切身感受。</h3> <h3>七坊中心校的海燕老師表達(dá)聽(tīng)講課后自己的喜歡。</h3> <h3>縣研訓(xùn)中心副主任為困惑的老師們做解答：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單操作，不求貪多，力求一課一得。</h3> <h3>這位老師談自己聽(tīng)課后的收獲。</h3> <h3>打安中心學(xué)校老師談自己在這堂課中聽(tīng)出的優(yōu)點(diǎn)。</h3> <h3>邦溪中心校老師談自己對(duì)課例的看法！</h3> <h3>七坊中心校的陳瓊俊教導(dǎo)為我們解讀如何落實(shí)寫(xiě)字的觀(guān)察策略，即漢字在田字格中的書(shū)寫(xiě)要看寬窄，看高低，看壓線(xiàn)。</h3> <h3> 活動(dòng)的最后還是由縣研訓(xùn)中心教研室副主任小蘭老師做總結(jié)。</h3><h3> 希望老師們要擠出時(shí)間不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，盡早更新教學(xué)新理念，使用好教學(xué)資源，借力助推，完善自己的課堂，并提高自己的業(yè)務(wù)水平，為提高白沙縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量做出努力。</h3>