<h3>重要的事情讀三遍：</h3><h3>當(dāng)感覺(jué)孩子最不值得愛(ài)的時(shí)候，就是孩子最需要愛(ài)的時(shí)候。</h3><h3>當(dāng)感覺(jué)孩子最不值得愛(ài)的時(shí)候，就是孩子最需要愛(ài)的時(shí)候。</h3><h3>當(dāng)感覺(jué)孩子最不值得愛(ài)的時(shí)候，就是孩子最需要愛(ài)的時(shí)候。</h3> <h3>每個(gè)人都有自己的真理，這就是人與人之間的差異。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中。私人邏輯沒(méi)有完全形成，所以可以在的四個(gè)方面施加影響。生活中也適用，面對(duì)同事、朋友、家人甚至合作伙伴時(shí)，多去設(shè)身處地的想想對(duì)方的私人邏輯是什么。對(duì)生活和工作的幫助會(huì)很大，并且能提高自己的情商。</h3> <h3>每一個(gè)反應(yīng)和行為的背后都折射出孩子的潛在需求。</h3> <h3>私人邏輯沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有角色不同。所有的行為沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只是角度不同所以解釋不同。理解一切，洞察一切。</h3> <h3>讀懂情緒里隱藏的潛在需要，情緒就是識(shí)別一個(gè)人最好的渠道。通過(guò)情緒現(xiàn)象看到需求的本質(zhì)，如此再面對(duì)情緒時(shí)就不會(huì)再滋生煩躁，反而成為讀懂對(duì)方的最好機(jī)會(huì)。</h3> <h3>當(dāng)你真的去愛(ài)的時(shí)，孩子才會(huì)將你的期望當(dāng)成對(duì)自己期望去要求自己。在家庭和企業(yè)中，彼此的信任是最完美的契約。</h3> <h3>花些時(shí)間讓孩子學(xué)會(huì)冷靜，我們就多做一些暫停的行為，成為孩子效仿的榜樣。比如，請(qǐng)孩子給自己思考的時(shí)間，建立"冷靜角"，表達(dá)不滿(mǎn)后自己去冷靜角平復(fù)情緒。</h3> <h3>【學(xué)以致用】下課后回到家里，兒子在看電視。我說(shuō)：我回來(lái)了。兒子沒(méi)有理我，繼續(xù)看電視。</h3><h3><br /></h3><h3>我走過(guò)去說(shuō)：兒子，我需一個(gè)擁抱！兒子笑著說(shuō)：不好。我繼續(xù)說(shuō)：我需要一個(gè)擁抱！兒子還是說(shuō)不好。</h3><h3><br /></h3><h3>我蹲下來(lái)接著說(shuō)：爸爸真的需要一個(gè)擁抱！兒子仍然拒絕2次。最后我說(shuō)：爸爸真的需要一個(gè)擁抱，你想好了告訴我。兒子答應(yīng)著：好！</h3><h3><br /></h3><h3>我從樓上喝水后下來(lái)，兒子立即撲過(guò)來(lái)給我了一個(gè)猛烈的熊抱，擁抱著兒子的我特 別 幸福，在他耳邊輕聲的說(shuō)：爸爸愛(ài)你……！那一刻真的醉了！</h3><h3><br /></h3><h3>（深深的感謝張少華老師）</h3><h3><br /></h3> <h3>情緒的認(rèn)可比什么價(jià)值觀、道德感更重要。獲得情緒認(rèn)同才有情緒的安全，如此孩子才會(huì)接受引導(dǎo)，再引導(dǎo)孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的品格就不會(huì)很難。</h3> <h3>發(fā)現(xiàn)孩子的情緒，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待自己的感受，該冷靜的冷靜，改暫停的暫停。</h3> <h3>沒(méi)有缺點(diǎn) 只有特點(diǎn)！</h3><h3><br /></h3><h3>你永遠(yuǎn)不要有企圖改變別人的念頭！你能夠做的就是像太陽(yáng)一樣，只管發(fā)出你的光和你的熱。每個(gè)人接收陽(yáng)光的反應(yīng)是不同的，有的人會(huì)覺(jué)得很溫暖，有的人會(huì)覺(jué)得刺眼，甚至有的人會(huì)選擇躲避。種子破土發(fā)芽前沒(méi)有任何的 跡象，是因?yàn)闆](méi)到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)。只有自己才是自己的拯救者。 ?--容格</h3> <h3>活動(dòng)體驗(yàn)：尋求過(guò)度關(guān)注的孩子利用轉(zhuǎn)移和參與讓孩子獲得情感的滿(mǎn)足。</h3> <h3>活動(dòng)體驗(yàn)：尋求權(quán)利，給孩子更多的選擇讓孩子感受到尊重與平等。</h3> <h3>活動(dòng)體驗(yàn)：報(bào)復(fù)反叛的孩子，采取關(guān)心、關(guān)注她感受慢慢化解孩子心中的抗拒感。</h3> <h3>活動(dòng)體驗(yàn)：面對(duì)自暴自棄的孩子，不放棄、多鼓勵(lì)鼓勵(lì)鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)的小進(jìn)步。</h3> <h3>媽媽在學(xué)習(xí)如何教育引導(dǎo)各類(lèi)行為的孩子。那，這位未出生的孩子怎么想……？：）</h3>