<p class="ql-block"> 人到了老年，總喜歡回憶往事。每個人的一生中總有那么一段“閃亮的時光”，就如正弦曲線的高峰一樣，只不過是有的人早，有的人晚。我的那段美好的時光比較早，是在小學五、六年級和整個初中時候，回憶這段時光慰藉老年的落寞感，于是就寫寫畫畫地弄了這段小文字。 </p> <p>老照片，武漢的漢正街---我的故居之地。</p> <p class="ql-block"> 我家祖上歷來在漢囗漢正街居住，沒有自已的房屋，僅能住出租大雜院，應(yīng)屬于城市的貧民階層，父親英年早逝，使得家庭生活極其貧困，母親在解放初期政府辦的掃肓班學習后悟性好略能識字，被推薦為街道居民委員會主任一職並加入了共產(chǎn)黨。</p><p class="ql-block"> 如果說漢正街像一條魚的脊骨，那些小巷子就是魚脊骨兩邊的刺。1947年我岀生在漢正街一條叫“蘭金秀巷”的九號大雜院里，那里住著七、八家窮苦的城市貧民。</p> <p>老照片…漢正街小巷的夏天。</p><p> 這張照片就像是為我量身訂拍的，我小時候就曾這樣坐在巷子里的“竹床”旁吃飯。</p> <p class="ql-block"> 漢正街的普愛醫(yī)院老照片。從我家居住的小巷到普愛醫(yī)院僅需五、六分鐘便可走到。這個老醫(yī)院還與我有著一段緣份。</p> <p class="ql-block"> 聽母親講述:1950年我三歲時患了疾病，就診于普愛醫(yī)院，醫(yī)生診斷為傷寒傳染病，要住傳染病院治療，當時家里生活困難，迫於費用問題，找了漢口的老中醫(yī)徐相恒醫(yī)師診治，老中醫(yī)開了幾天的中草藥，很快退燒且控制了病情，沒幾天漸漸好轉(zhuǎn)，花錢不多，全家歡喜。</p><p class="ql-block"> 普愛醫(yī)院卻是惦記著，這么重的傳染病沒來治便派來醫(yī)生走訪，說孩子得的是很危險的傳染病為何不治療？也是為了杜絕病況擴散來動員去住院治療。當看到我病情己好，經(jīng)檢查確認好轉(zhuǎn)不由很驚奇，盛贊老中醫(yī)醫(yī)朮高明。第二天又派來一隊醫(yī)護人員帶著消毒設(shè)備把住處的大雜院作了一次免費的徹底消毒。由于這個消毒處理，那年的夏天因我的病竟然讓“大雜院”的蚊蠅寥寥無幾，以致鄰居們都說沾了我的光。此事說明兩件事情: 第一，中醫(yī)是我中華之瑰寶，誰說中醫(yī)治不了傳染??？第二，建國初期民心思安向善，醫(yī)護人士救死扶傷為民眾的醫(yī)德可嘉。</p> <p> 童年僅存一張多人合影的小照片，因為太小，便動筆畫了這十歲時的自畫像。</p> <p> 兒時的朋友，武漢人稱“兜兜朋友”北方稱“發(fā)小”。我的“兜兜”朋友很多，分散住在漢正街的各個小巷子里，彼此都很近；從小就在一起玩，小學又同班級。好友李艾清總是把我倆的名字連起來念: 李艾清（qing）國。有時也頑皮地互相起綽號，因為我長得太瘦小，同學們就叫我“猴子”，我小學的同座女生叫“羅荷英”，不知誰給她起個綽號叫“老鷹”，喜歡搗蛋的同學經(jīng)常惡作劇跟我開玩笑：“猴子！鷹來了”！叫得多了，這個綽號竟然默認了，甚至到同學家去玩，他們的爸媽都管我叫猴子…但小伙伴們之間鬧歸鬧，還是非常友好，無論誰在吃什么，見面準說:搞點來吃唦，于是馬上分一半。</p> <p> 五十年代童年小男孩的各類游戲愛好和玩法我都經(jīng)歷過，如彈玻璃球，把香煙盒折成三角形的稱為撇撇，然后與伙伴們在地上扇動拍翻對方的來比輸贏，幾個人一起玩滾鐵環(huán)的比賽，“跳八關(guān)”的游戲，還有用樹枝叉或者鐵絲做的彈弓，滿世界亂打，禍害了不少路燈泡和鄰家窗戶的玻璃。</p> <p> 文雅一些的就是收集《洋畫片》，畫的都是神化人物和古代武將。幾分錢買回一大張再剪成約一寸大小的單張“洋畫”，幾乎所有的男孩都玩，還用來互相賭輸贏，但我卻不同於別人的是喜歡照著“洋畫”在紙上涂鴉，這大概就是我愛畫畫的啟蒙吧。</p> <h3>三國人物的《洋畫》。</h3> <h3>西游記的《洋畫》。</h3> <p> 夏天是我們最喜歡的季節(jié)，在暑假無憂無慮不用受學習的約束，可以去游泳戲水，漢陽的馬淪湖，還有月湖泳館都是我們玩水的好地方。談起游泳，李根保同學要算是把好手，他的自由泳不但姿式好速度也快，他和李愛清以及王有和是我學游泳的老師，在他們的影響下我也學會了游泳，卻引起母親無限的擔憂，為這事沒少挨罵挨打，可我還是偷偷去游。</p><p> 經(jīng)常去游泳的老地方便是離我們家很近的漢水河，河水寬約300米，每天游好幾個來回，有時在水中從運瓜果的船上偷偷掰下幾個瓜來，因為船很大，天氣太熱船上的人也不會發(fā)現(xiàn)我們，然后游近一艘逆流而行的大木船，抓在船尾的大舵上，一邊吃著瓜一邊隨船上行至江漢鐵橋再松手隨河水飄流回到江漢橋上游的原地。由于童年打下游泳的基礎(chǔ)，后來在《文革》時曾參加“八.一”橫渡長江。</p> <h3>游泳的記憶。（原創(chuàng)繪畫）</h3> <p> 漢水河是兒時的天然泳池。這兒便是我們游泳的老地方。</p> <h3>漢水河來來往往的木船。</h3> <h3><font color="#010101"> 前不久聽與李根保鄰居的同學說，李根保同學初中畢業(yè)后參軍當了海軍，后因身體不好復(fù)原參加工作，前幾年己去世，知此消息后，十分難過，回憶起我們經(jīng)常一起逐浪漢水河，初中時又與我同桌，對我也很友好，五十多年沒見面，卻得知此消息不免傷感，根保同學，我永遠懷念你。</font></h3> <h3>《小人書攤》的記憶。（原創(chuàng)繪畫）</h3> <p class="ql-block"> 朋友們除了游泳外也喜歡畫畫玩，李愛清、王有和、吳仁弟、韓德運常來我家一起畫畫，這些朋友中，王有和是與我最常在一起畫畫的，他總是把我畫好的再照著畫，說是畫幅大看得更清楚，他畫的畫也很好，其他幾個人雖然不畫卻也喜歡來玩。</p><p class="ql-block"> 那時我們畫畫的資料除了《洋畫》以外，主要是“小人書”，題材絕大部分是古代英雄人物和神化人物。可以說《小人書》是我們童年最重要的精神領(lǐng)地，我的繪畫基礎(chǔ)就是來至《小人書》的線描，很多歷史知識也來源於《小人書》。 </p> <p class="ql-block"> 課余時間找母親要兩分錢，便可在小人書攤上租看兩本喜愛的小人書，當看到喜歡的人物如哪咤、孫悟空等竟然產(chǎn)生一個念頭，便偷偷把那一頁撕下藏起來，回家后再照著臨摹，就這樣畫了很多古代神化人物和武將，當然也撕了很多小人書，小伙伴們知道后也幫我來撕書了，不過他們撕的並不一定是我喜歡的。</p><p class="ql-block"> 李艾請和姚育勝同學在“小人書”攤幫我撕書被發(fā)現(xiàn)，攤主罰他倆關(guān)廁所幾個小時，畢竟是小孩，攤主也就不了了之。</p> <p>老照片《小人書攤》</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 有一次我和李愛清在漢中街的一個小人書攤上看書，他幫我撕下一張，動作太大，被攤主看到了以為在偷書，便抓住愛清並搜身，發(fā)現(xiàn)了被撕下的那頁書，我也被審問了，由于我是主謀，他們把這事通知了學校和我母親，我把畫的那些畫拿到學校給陳老師看，證明我確實不是偷書而是為了畫畫，陳老師批評了我，要我保證不再干這種破壞性的事了,這是四年級的事情，此后再也沒去撕書。看看現(xiàn)在的孩子們多幸福，哪個孩子不是圖書成堆，可我們的童年還不是因為窮，想畫畫卻得不到支持，因而干了不當之事。童年“發(fā)小”朋友之間的幫襯多么純真可愛，即使不關(guān)自己的事，也要給朋友幫忙。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我愛好畫畫起始于小學二年級，經(jīng)常拿個粉筆或鉛筆在墻上和地上隨意涂鴉，鄰居的一個醫(yī)師每次看見總是說：“這個小伢應(yīng)該好好培養(yǎng)”。這句話我一直記得很清楚，然而我最終只能是個業(yè)余愛好者了。很可惜，我小時候畫的那些畫沒有保存下來，其中有很多好的臨摹作品和寫生作品，到老年了懷舊的心情促使我又仿照小時候所畫的人物重畫了幾幅。</span></p> <h3>小時候最喜愛的孫悟空，這是2001年臨摹畫家劉繼卣先生的孫悟空形象。</h3> <h3>小時候曾畫過的哪吒形象。畫于2002年。</h3> <h3>卦神榜里的雷震子。畫于2002年。</h3> <p class="ql-block">岳家軍里的岳云。畫于1986年。</p> <h3>乒乓球的記憶。（原創(chuàng)繪畫）</h3> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我們在學習上似乎沒太費力，除了畫畫游泳以外，也愛打乒乓球，易述光同學打得最好，李本楨、李愛清和王有和都是高手，我與王有和在一起打乒乓球的時候最多，姚育勝打乒乓球的姿勢很特別，因而有人送他一個綽號叫：姚擂子，每次下課的十分鐘休息也要把課桌拚起來打乒乓球。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 再一個業(yè)余活動就是吹笛子吹口琴，李愛清吹笛子和口琴都是班上最好的，受他的影響，在小學我也學會了吹口琴和笛子，但沒有愛清吹得好。 </span></p> <h3>澡堂的記憶。</h3> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 曰子一天天過去，令我難忘的一件事是小學六年級的冬天，李愛清拿著兩張澡票，請我一起去漢正街的《一興池》澡堂洗澡，這可能是他父親工廠發(fā)的福利澡票。小時候我從沒上澡堂去過，進了澡堂很覺得希奇，熱氣騰騰的，每個人有個床，床頭有個存放衣服的小柜.，一幫大人們光著上身躺在床上，有的在喝茶，有的抽煙，有的還在打呼嚕！里面有兩個大池子，一個是熱水，另一個是溫水，還有淋浴的水龍頭。如果多花點錢可享受搓背、修腳繭的服務(wù)。當我脫光衣服時，李愛清大叫起來：“猴子，你的QQ怎么長毛了！”惹得那些大人們一陣哄笑，弄得我好尷尬，也有點惶恐，而李愛清還在自言自語：“要是我，一定會問爸爸媽媽是怎么回事的?！倍嗝醇儩嵉暮⑻釙r代，天真無邪的好奇心，這也是童年的可愛之處。這件事使我在老年常?；貞浧?，忍不住暗笑一陣子，心里黙默地感謝好朋友，是他帶我笫一次去大澡堂洗澡。 </span></p> <p> 小學四年級以前，我的學習成績平平，四年級下學期腦子似乎突然開竅，成績?nèi)遮呥M步，到五、六年級時，各門成績均達優(yōu)秀，常得到老師們的表揚。記得在六年級，學校組織看了電影【革命家庭】后作文寫觀后感，我寫的作文得到好評，在一次少先隊隊曰活動中還特別邀請了影片原型人物兼作者歐陽陶承奶奶給我們作革命傳統(tǒng)教育，那次的活動是在硚口公園里，陳老師安排我朗誦那篇觀后感作文，我結(jié)結(jié)巴巴的念著，歐陽夫人微笑著很認真的聽，最后說了些要我們好好學習做一個合格接班人的話，這次活動無疑對我是一個極大的鼓勵。</p> <h3>《革命家庭》電影原型人物兼作者:革命老媽媽歐陽陶承。</h3> <h3>陶承奶奶給學生作革命傳統(tǒng)教育。</h3> <h3> 我們的小學五、六年級和初中一年級恰逢1959至1961年的三年自然災(zāi)害中，正值發(fā)育的時候卻常常吃不飽，家里想盡方法弄能吃的東西，武漢是個多湖之城市，因此湖里的蓮子極多，加工后的蓮子売應(yīng)是廢棄物，但那時卻成了糧食不足的補充物，我記得買回干的蓮子殼把它磨碎再混合一點大麥粉放點糖精做成饅頭樣蒸熟了吃，雖然味道還可以，但不好消化。這樣的苦日子對于還是孩子的我們來說並不介意，該玩該鬧的不曉得憂愁。只知道肚子餓了就吵著要吃的。</h3> <h3>蓮子與殼。</h3> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 當我們告別小學進入初中的時候，青梅竹馬的朋友們又在同一個班。我們也漸漸變得成熟些了，不再亂叫同學的綽號，雖然常常餓肚子，仍然是開心的過著每一天。記得我們在上學的路上有一個榨油坊，在棚子里堆滿了豆餅和麩餅，把手伸進棚子可以掰下小塊豆餅，並不好吃，但在饑不擇食的時候還是覺得挺香的，我們就這樣經(jīng)常掰點麩餅充飢。初中的糧食定量調(diào)到每月三十一斤的標準，由于肉類付食品的缺乏，還是不能吃飽肚子，學校把體育課取消了，為的是減少體力消耗。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 學校在東西湖有自己的農(nóng)場用以補貼老師們的糧食不足，記得在那年的秋季全校師生去農(nóng)場幫忙收割糧食和菜，在地上架了一口特大的鍋，燒火煮了一大鍋菜，放了鹽讓我們隨便吃，大概是作為酬勞吧，我們吃了覺得那個香呵，仿佛是在吃什么美食一般。到1962年后情況才漸漸好轉(zhuǎn)了。</span></p> <p>榨油后的副產(chǎn)品。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 初中的課程多了俄語和物理化學等課，李愛清對俄語情有獨鍾，很得余老師欣賞，當了俄語課代表，我也喜歡俄語且書寫俄文得心應(yīng)手，余老師?？湮覍懙亩砦膬?yōu)美流暢。李愛清在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常與蘇聯(lián)同學通信，每次還收到他們送給的俄文專用筆頭，李愛清把筆頭送給我，用這種筆頭寫出的俄文抑揚頓挫粗細有致，極富韻律感。很可惜沒有保留我用那筆頭寫的俄文。</span></p> <p class="ql-block"> 俄文書寫的韻律起伏也別有趣味，隨意寫點以示對學生時代的懷念。（我是艾慶國，我在首都北京，祝我的同學們快樂、健康?。?lt;/p> <p> 初中一年級仍有美術(shù)和音樂課，所不同于小學的是增加了欣賞課，我非常喜歡音樂欣賞課對樂理知識也產(chǎn)生興趣。在一次全校繪畫作品的展示中我畫的一幅老虎下山圖獲得好評並因此使我進入學生會搞黑板報宣傳，每周出一期板報，稿件來自各班的同學們，內(nèi)容很豐富，有報導(dǎo)好人好事和學習園地，宣傳雷鋒事跡之類的。我是負責板面布置和美化工作的，當稿件集中到我這里后，就要分類安排版面位置和整體板面的設(shè)計以及報頭的美化，為此也付出了很多的課余時間，我也很熱心地投入其中，為了更好地完成每一期板報，促使我學畫更多好的報頭設(shè)計，這對我的美術(shù)基礎(chǔ)也起到很好的鍛煉作用。也為我后來選為學生會主席打下了基礎(chǔ)。</p> <p> 初一時畫的那幅下山虎圖早己丟失，懷舊之心情的驅(qū)使，在我五十四歲時找到類似的小卡片臨摹了這幅下山虎圖。當時正是這樣一幅畫才使得我在整個初中時步入了“人生閃亮”的時光。</p> <p> 學校附近的《中蘇友好宮》是那些年在全國都頗具盛名的大型展覽館，除了一些工業(yè)展覽外，經(jīng)常有著名畫家的作品展出。在課余時間我常去看畫展，記得看過徐悲鴻，齊白石，蔣兆和，關(guān)山月，李可染，李劍晨，白統(tǒng)緒等畫家的作品，有時也去臨摹一些人物畫作。可惜展覽館后來被炸除了，但那美好的記憶卻永遠忘不了。 </p> <h3>《中蘇友好宮》老照片。</h3> <p> 進入初中的緊迫感並不影響我們的課外娛樂，班上徐少贏同學拉二胡首先影響了李愛清，愛清又教給我，使我也產(chǎn)生興趣且入了迷，我是初中一年級下學期學會了二胡，班上會樂器的還有李忠信，他的二胡也拉得很好，我常說要學習徐少嬴的弓法和李忠信的指法，劉行廉會彈秦琴，定幼平彈琵琶，李愛清、陳先鄂、潘漢發(fā)都會吹笛子，很快李志剛也學會拉二胡。有一次在課余，語文魏老師拉了一首瑤族舞曲那優(yōu)美的琴聲深深打動著我，心想一定要把二胡學得象魏老師拉的那樣好聽。記得學校有一次全校會演，在魏老師指導(dǎo)下，我們班出的節(jié)目就是樂器合奏：金蛇狂舞和喜洋洋，表演時的樂器有笛子，二胡，秦琴，口琴和打擊樂器等，后來在磨山勞動時還排演了洪湖赤衛(wèi)隊的片段歌曲，參與人有女生方正想，范國香等人。</p> <h3>班級《小樂隊》演奏樂器的記憶（原創(chuàng)繪畫）</h3> <p> 魏老師見我很喜愛二胡，他從學校工會借了一把龍頭二胡給我學，這把二胡前后大概借給我約有一年時間吧。買一把二胡是很貴的，以我家的條件是不可能實現(xiàn)，正愁沒有二胡的時候龔銅庫同學從家里帶來一把老二胡，他借給我一直玩到初中畢業(yè)才還給他，我有今天的這個娛樂愛好要感謝恩師魏老師，要感謝李愛清和徐少嬴，更要感謝龔銅庫同學，沒有他們的影響和幫助不可能有我今天的這一愛好。</p><p> 李志剛與我有著同樣的執(zhí)著，記得那是1964年春節(jié)的除夕之夜，志剛說他鄰居的一個青年大哥，二胡拉得很好，邀我一起聽那個大哥拉二胡，他見我們這么誠心學琴，也很樂意為我們示范演奏，我倆饒有興趣的聽了一整夜。天快亮時李志剛的母親給我們煮了一鍋“湯圓”作夜宵…在當時這可是“過年”中最好的小吃了?，F(xiàn)在想起來竟無比心酸，在那貧窮的日子里也有我們癡迷的愛好和那種專心至致的愉悅心情。</p> <p> 回想初中三年，學習風氣濃厚，課外娛樂豐富多彩，學生沒有過多的作業(yè)負擔，不象現(xiàn)在的學生過重的學習負擔。老師們盡職盡心，如班主任數(shù)學老師姚家芬，語文魏老師，歷史劉老師，俄語余老師等都是我們喜歡尊敬的恩師。從未聽說要學生補課收費的事情。</p><p> 我的學習成績?nèi)陙硪恢本佑谧顑?yōu)狀態(tài)，盡管那時學校並不搞排名次。但每年會評三好學生，能評上三好生的條件是很苛刻的，要求學習成績語文數(shù)學物理俄語等主科必須達90分以上付科也要達80分以上，我有幸這三年中連續(xù)獲評為武漢市三好學生並參加過武漢市三好學生代表大會，同學們也抬舉我當了三年的班長，到三年級時學校選我為學生會主席，並由班主任姚老師和徐榮華老師介紹我加入了共青團，當時除了搞好自身學習以外還要干更多的校園社會工作。這一切似乎是命運使然，家人從不過問我的學習情況，絕沒有象現(xiàn)在的家長為孩子搞各種補課培優(yōu)之類的事。</p> <h3>初中畢業(yè)前。</h3> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 童年乃至少年，我和小伙伴們在去漢陽馬侖湖游泳時必經(jīng)月湖古琴臺，總是在游泳回家前到古琴臺休息玩樂。我特別喜歡那曲徑通幽的長廊亭閣和古代書法家鐫刻的碑文，經(jīng)?？吹接腥藖韺懮鳟?，還有書法愛好者拓印碑帖，使我身臨其境的感受著一些藝術(shù)氛圍。每逢暑假，這里的幽雅環(huán)境，翠竹茂林、萋萋芳草地是我們最好的消夏去處。我們在這里靜聽鳥語蟬鳴，做暑假作業(yè)和復(fù)習功課，也曾捕捉知了蟋蟀，歡樂嘻笑打鬧；故鄉(xiāng)的古琴臺，給了我喜愛音樂和美朮的啟蒙，留下了我在這里練習二胡和風景寫生繪畫的蹤跡。兒時的記憶，激發(fā)了我畫琴臺風景的意愿，此畫意在頌揚“高山流水“知音之情誼，懷念同學少年之風華。</span></p> <h3>古琴臺寫生（彩鉛筆畫）。作于1989年出差時。</h3> <h3><font color="#010101"> 知音即知心朋友，我懷念並感恩少年朋友們的摯摯之情，感嘆短暫人生的深厚友誼難能可貴.</font></h3> <h3>琴臺寫生畫，從另一角度看，別有洞天。作于1989年出差時。</h3> <p class="ql-block"> 2013年回故鄉(xiāng)時，特意去了琴臺，故地重游感慨之余寫了打油詩四句:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>少小離別四十載，重游故鄉(xiāng)古琴臺。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>追尋兒時美記憶，高山流水敘情懷。</b></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 初中畢業(yè)后，以我的成績考重點高中沒有疑問，但家中困難，我在填寫自愿時沒報高中全部填寫了中專學校，我的第一志愿是武漢機械學校，后面就胡亂湊數(shù)填了很多中專學校，沒想到沈陽第一工業(yè)學校最先來漢招升源，也許這是個軍工系統(tǒng)的學校有她的優(yōu)先權(quán)吧，就這樣我被錄入沈工校了。了解校況后，知其是全免費而且還給生活費，便欣然同意入學了。之后同學們有的考上中專，有的上高中，從此同窗九年的朋友們分各一方，但在寒署假時，我們經(jīng)常相聚。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一天李愛清拿著張學生乘車月票對我說：能不能畫一個月票？我看了一下圖案不復(fù)雜，便說可以試試。畫完后放上照片不仔細看基本上看不出是畫的，于是假月票誕生了，好像我給好幾個同學都畫了假月票，自己也畫了一張，別人的用得挺好，而我自己的卻在一次乘船時，怕船開走緊跑過檢票門，引起那老頭的懷疑，大叫看看你的月票！我回來把月票遞給他，也有點心虛，怕被識破就丟下假月票一跑了之。這個當然不是什么光彩的事情，如果要回憶我們童年少年的種種事情恐怕可以寫一本書了。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 現(xiàn)在，我們都到古稀之年了，無論我們的人生經(jīng)歷過怎樣的“閃亮高峰或者人生低峪”，所有的曲線都已歸零，只有回憶相伴我們的晚年，有歡樂也有憂傷，但無悔于我們的人生，寫出這些童年往事也是一種樂趣。謹以這篇小回憶表達對兒時的朋友們同學們的懷念和祝福，我們有九年的同窗情誼，是何等的與眾不同啊！愿我們同學少年的友誼長存，晚年老有所樂平安健康！</span></p> <p> 2015年的立冬之日，闊別四十余年的童年朋友李愛清，姚育勝，黃進，從武漢來宜都與我相聚，他們是通過公安系統(tǒng)查找身份證找到我的。激動之余寫了小詩一首：【同學少年好朋友，四十余載迎晚秋，摯心尋覓立冬至，相聚已是雪飛頭?！?lt;/p> <p class="ql-block">2015年11月10日與發(fā)小同學攝于宜都。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)小同學們?yōu)槲伊藲q的生日特備祝賀宴席，這是我過的最有紀念意義的一次生日。</p> <p>少年與老年六十八歲的PK照片。</p> <p>附一組發(fā)小同學們的老照片。</p> <p> 三個鐵哥們。1967年與李愛清、姚育勝在東湖。就是他兩個幫我撕《小人書》被抓住罰關(guān)廁所里，后又與我“作案”被抓送學校處理。</p> <h3>初中畢業(yè)后同學們在中山公園相聚。前排左起：李忠信，姚育勝，劉行廉，李志剛。后排左起：龔銅庫，潘漢發(fā)，艾慶國，王玉屏。</h3> <h3>1967年我和姚育勝、姚轉(zhuǎn)運三個外地同學回漢看望初中恩師姚老師並合影紀念。</h3> <h3>1967年同學相聚武漢東湖。上排左起：肖家馨，李愛清，李本楨，胡志才，魏家亮，李忠信。中排左起：李志剛，黃進，艾慶國，姚育勝，劉行廉。前排：鄒轉(zhuǎn)運。</h3> <h3> 20來歲的一次聚會。前排左起：鄒轉(zhuǎn)運，艾慶國，李愛清，姚育勝。中排左起：劉行廉，陳贏州，徐少嬴，定幼平，肖家馨。上排：魏家亮，李本楨，李忠信。這里有六位同學是《小樂隊》成員。</h3> <h3>感恩發(fā)小同學們，遇見你們是我的緣。</h3> <h3 style="text-align: center;">2018年春節(jié)修改于北京。</h3>