<h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 本學(xué)期青菏辦教委為了進(jìn)一步提高</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">所有教師授課質(zhì)量，提升教肓教學(xué)水平，自開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始，青菏辦教委統(tǒng)一組織了以各學(xué)片為單位，形式多樣化的教師聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)及教研活動(dòng)。從最近的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)的情況來(lái)看，教師們課前準(zhǔn)備比較充分，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)音清晰；教案準(zhǔn)備充分，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；授課老師能合理安排課時(shí)，條理清晰，資料充實(shí)；課上能夠結(jié)合生活中的事例講解理論知識(shí)，積極與學(xué)生互動(dòng)交流，課堂氣氛活躍；學(xué)生學(xué)習(xí)效果好，教學(xué)質(zhì)量得到提高。</span></h3><div><font color="#b04fbb"> 聽(tīng)課后，以學(xué)片為單位組織每位參與活動(dòng)的教師都圍繞本節(jié)課的課堂教學(xué)展開(kāi)討論，暢所欲言，對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析、反思和交流，老師們理性的分析，深入的反思，務(wù)實(shí)的探討這節(jié)課好在哪里，為什么好？哪些尚待改進(jìn)，為何需要改進(jìn)，應(yīng)如何改進(jìn)，大家共有的困惑及努力方向是什么，哪些地方應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步求同或存異，讓每個(gè)參與的教師都受益匪淺。教委包片領(lǐng)導(dǎo)及教研員參與各片活動(dòng)，及時(shí)作出總結(jié)，然后對(duì)授課教師提出了改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)與建議。對(duì)授課教師在授課過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，同時(shí)也對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，提出了改進(jìn)方案，制訂了措施方法，明確了自己今后教學(xué)工作中的重點(diǎn)和目標(biāo)。</font></div><div><font color="#b04fbb"> 通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，對(duì)授課教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量有了一定的幫助與提高，得到了廣大授課教師的認(rèn)可。學(xué)校也對(duì)授課教師的教案設(shè)計(jì)、媒體應(yīng)用、教學(xué)態(tài)度、課堂組織、作業(yè)批改等各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)一步進(jìn)行了規(guī)范，有效提升了全體教師的教育教學(xué)水平！</font></div> <h3>老師們?cè)谶M(jìn)行精彩的評(píng)課話動(dòng)</h3> <h3>西北學(xué)片楊老師在做精彩點(diǎn)評(píng)一一視頻</h3> <h3>西北學(xué)片語(yǔ)文高年級(jí)組的老師們?cè)谝黄鹫J(rèn)真聽(tīng)課</h3> <h3>孟主任與李校長(zhǎng)在和老師們集體議課</h3> <h3>莘塚集小學(xué)的紀(jì)麗英老師在授課</h3> <h3>莘塚集小學(xué)的趙璐老師在授課</h3> <h3>西北學(xué)片數(shù)學(xué)組的老師們?cè)谝黄鹫J(rèn)真聽(tīng)課</h3> <h3>孩子們積極回答問(wèn)題</h3> <h3>張菜園的張建華老師在授課</h3> <h3>莘塚集小學(xué)的劉英老師在授課</h3> <h3>孩子們?cè)谶M(jìn)行小組活動(dòng)</h3> <h3>張菜園小學(xué)蘭春俊校長(zhǎng)用多媒體授課</h3> <h3>張店小學(xué)的蘭培信老師在授課</h3> <h3>張店小學(xué)的王芳芳老師在與同學(xué)們開(kāi)心的活動(dòng)</h3> <h3>高年級(jí)語(yǔ)文組的老師們集體在做點(diǎn)評(píng)</h3> <h3><font color="#b04fbb"> 通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，對(duì)授課教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量有了一定的幫助與提高，得到了廣大授課教師的認(rèn)可。學(xué)校也對(duì)授課教師的教案設(shè)計(jì)、媒體應(yīng)用、教學(xué)態(tài)度、課堂組織、作業(yè)批改等各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)一步進(jìn)行了規(guī)范，有效提升了全體教師的教育教學(xué)水平！</font></h3>