<h3>3月17日開始繪畫之旅，零基礎(chǔ)的我請教了美術(shù)老師，可還是沒有把一個球畫的圓潤自如 ，拙手一雙！</h3> <h3>老師指點亮點處減淡，我愣是沒聽明白??</h3> <h3>這一次總算是找對了地方，亮點處減淡了 勉強過關(guān)</h3> <h3>一大早爬起來，忙活兩個球的練習(xí)，昨晚聽課略有收獲，但還是沒有把握好球的形狀</h3> <h3>老師指點，前略高后略扁了，修改覺得圖太小了，老師說這樣不利于提升，干脆擦掉重畫??</h3> <h3>這次畫大了，在程姐姐指點下打了輪廓，球算是圓了，效果呢？？</h3> <h3>@好心情?“前球暗部還可以再暗，但黑不過投影哦” 再次修改</h3> <h3>@好心情?前球靠左下輪廓處再深些 再次修改</h3> <h3>第三次作業(yè)初稿，不滿意</h3> <h3>再次修改后的群球 發(fā)布作業(yè)群</h3> <h3>@好心情?中豎下端再延長些</h3> <h3>妥妥的過關(guān)了????????</h3> <h3>眼睛，鼻子，嘴巴練習(xí)</h3> <h3>眼睛</h3> <h3>發(fā)型</h3> <h3>工具</h3> <h3>老師說：要前寬后窄</h3> <h3>還是不到位</h3> <h3>老師指點</h3> <h3>陰影部分要連接好</h3> <h3>第五天的選做練習(xí)</h3> <h3>疊放的桌子 ， 整體感老師說還可以 ，好像投影斷開了</h3> <h3>把投影斷層連接好 ，但是投影部分好像有點歪 需要和原線平行，這是同學(xué)無瑕幫俺找出的 ，繼續(xù)修改</h3> <h3>終于完工 第六天的作業(yè)</h3> <h3>今天的簡筆畫練習(xí)</h3> <h3>3月23日的練習(xí)，自我感覺還是可以，但是總觀還是有點不舒服，說不出哪里</h3> <h3>老師標(biāo)識了問題</h3> <h3>按照老師的指點進行修改，但還是稀里糊涂不知錯因究竟在哪</h3> <h3>不明白畫出來就稀里糊涂，所以仍然存在問題</h3> <h3>終于過關(guān)了</h3> <h3>3月23日的簡筆畫練習(xí)</h3> <h3>3月24日的簡筆畫，雖然不很美觀，但還是能看過后一氣呵成</h3> <h3>好爽的小考拉竟然一次過關(guān)了????????</h3> <h3>@好心情?簡筆[玫瑰]玫瑰棒棒噠[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3> <h3>3月25日玫瑰花，簡筆畫順利過關(guān)(?????)</h3> <h3>3月26日的作業(yè)圓柱體，一次通過</h3> <h3>@好心情?簡筆[玫瑰]橢圓柱[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3> <h3>3月27日的作業(yè)我提前完成，順利通過(?????)美美噠</h3> <h3>今天的易拉罐簡筆畫</h3> <h3>3月28日的小房子</h3> <h3>修改一次過關(guān)了</h3> <h3>3月29日作業(yè)，一次通關(guān) @好心情?簡筆[玫瑰]橢圓柱[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3> <h3>3.30的簡筆畫</h3> <h3>3.30的百合花</h3> <h3>3.31的簡筆畫</h3> <h3>3.31的管子</h3> <h3>4.1的簡筆畫</h3> <h3>4.1的波浪</h3> <h3>4月2日，出點意外我可能不能及時寫作業(yè)了</h3> <h3>4.2的簡筆畫</h3> <h3>4.2的旗子</h3> <h3>4.3的卷紙</h3> <h3>4.3的簡筆畫</h3> <h3>4.4的金字塔</h3> <h3>4.4的簡筆畫</h3> <h3>4.5的簡筆畫</h3> <h3>4.5的火山口，茶杯</h3> <h3>4月6日，最近幾天的作業(yè)可能就寫不了了，后期再補吧</h3> <h3>4.6的簡筆畫</h3> <h3>4.6的古樹</h3> <h3>4.7的房間</h3> <h3>4.7日的簡筆畫</h3> <h3>4.8的街道</h3> <h3>4.8日的學(xué)校簡筆畫</h3> <h3>4.9的塔</h3> <h3>4.9日的簡筆畫塔</h3> <h3>4.10的城堡</h3> <h3>4.10的簡筆畫城堡</h3> <h3>4.11的城市</h3> <h3>4.11日的簡筆畫大廈</h3> <h3>4.12的字母</h3> <h3>4.12的簡筆畫</h3> <h3>4.13的人物</h3> <h3>4.13的簡筆畫</h3> <h3>4.14的眼睛</h3> <h3>4.14的簡筆畫</h3> <h3>4.15的手</h3> <h3>the end: 一個月忙忙碌碌堅持了下來，終歸是有了進步，得到很多朋友的認可。感謝這一個月來同學(xué)們在群里的相互鼓勵與支持，感謝老師不厭其煩的一次次指導(dǎo)。休整一段，我還將繼續(xù)此程！</h3> <h3>我的獎品！</h3>