<h3> 為了進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)，幫助教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，落實(shí)“立德樹(shù)人，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的根本任務(wù)。2017年3月17日上午，在信豐一小舉辦了全縣小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)通過(guò)教育云平臺(tái)全程直播，活動(dòng)熱烈，內(nèi)容精彩，得到了廣大教師的好評(píng)！</h3> <h3> 本次活動(dòng)分為二大塊，課堂觀摩和理論講座。課堂觀摩由南昌附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)洪瑜婷老師和縣一小梅瑾老師同課異構(gòu)，執(zhí)教了《unit5 Let's eat A Let's talk & Let's learn 》一課。課后，洪老師系統(tǒng)地解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)我們?nèi)绾胃鶕?jù)英語(yǔ)新課標(biāo)，圍繞英語(yǔ)核心素養(yǎng)，改造整合教材。</h3> <h3><font color="#39b54a"> 縣教研室曾曉紅副主任、英語(yǔ)教研員鐘瑋老師等現(xiàn)場(chǎng)觀摩</font></h3> <h3> 梅瑾老師的課堂氣氛熱烈，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，她與學(xué)生的親和力，課堂環(huán)節(jié)的緊緊相扣且自然過(guò)度。通過(guò)故事情節(jié)貫穿始終，為學(xué)生提供真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境習(xí)得語(yǔ)言，對(duì)單詞與句子教學(xué)進(jìn)行了成功的整合！ </h3> <h3><font color="#39b54a"> 課堂開(kāi)始，故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">課中鞏固，利用全身活動(dòng)法記憶單詞。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展 。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，再現(xiàn)課堂精彩 。</font></h3> <h3> 洪老師的課堂精彩紛呈，她對(duì)教材的整合與處理，學(xué)生活動(dòng)的有效安排，豐富的體態(tài)語(yǔ)，課堂的組織能力，自然拼讀及語(yǔ)音的滲透教學(xué)，每一步每一個(gè)環(huán)節(jié)，都非常值得我們學(xué)習(xí)！</h3> <h3><font color="#39b54a">課始，與學(xué)生親切問(wèn)候</font></h3> <h3><font color="#39b54a">單詞拼讀，語(yǔ)音滲透，扎實(shí)基本功。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">與學(xué)生邊做邊說(shuō)，課堂一片輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">猜猜孩子們?cè)诟陕?？他們正在操練句型，讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">利用實(shí)物，學(xué)生置于其實(shí)的環(huán)境中，每個(gè)孩子都爭(zhēng)著發(fā)言！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">角色扮演，把課堂氣氛再次推向高潮 ！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">瞧，收獲滿滿的孩子們</font></h3> <h3> 來(lái)自全縣的近200名小學(xué)英語(yǔ)教師在媒體教室通過(guò)云平臺(tái)觀看直播。</h3> <h3><font color="#39b54a">瞧，老師們聽(tīng)得多入神?。?lt;/font></h3> <h3> 課堂結(jié)束后，縣教研室鐘瑋老師精彩點(diǎn)評(píng)，他對(duì)兩節(jié)課做出了高度評(píng)價(jià)并對(duì)廣大教師提出了殷切希望！</h3> <h3> 緊接著，洪老師又為教師們做了非常接地氣的理論講座，她的講座從三個(gè)方面展開(kāi)</h3> <h3> 洪老師通過(guò)理論講解，課例分析，告訴我們什么是核心素養(yǎng)，如何在修訂的新課標(biāo)下整合教材，如何提高教師自身素養(yǎng)。她指出，我們要把英語(yǔ)課堂語(yǔ)言知識(shí)寓于真實(shí)有意義的語(yǔ)境中，還原情節(jié)，讓學(xué)生在幸福中學(xué)習(xí)！同時(shí)她也希望我們要去思考如何用教材，而不是教教材。</h3> <h3><font color="#39b54a"> 下午，學(xué)校立即召開(kāi)了全校英語(yǔ)教師座談會(huì)。</font></h3> <h3> 本著“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、明確方向、尋找方法”為目的，大家各抒己見(jiàn)，研討、反思我校英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題。黃校長(zhǎng)對(duì)我校英語(yǔ)教學(xué)提了十六字：夯實(shí)基礎(chǔ)、尋找話題、活動(dòng)體驗(yàn)、強(qiáng)化訓(xùn)練。</h3><div> “方向比努力更重要”！通過(guò)這次培訓(xùn)，我們要深刻反思，帶著收獲，在平時(shí)的教學(xué)中運(yùn)用！常給自己多澆水，才能澆灌好祖國(guó)的花朵！</div>