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家長(zhǎng)應(yīng)該這樣和孩子聊天,一定要看!

教師資格認(rèn)證報(bào)名中心

<h3>與孩子溝通,贏得孩子的喜歡和信任,既是一門(mén)學(xué)問(wèn),又是一門(mén)藝術(shù)。那家長(zhǎng)們應(yīng)該如何和孩子們正確交流呢?<br></h3><div><br></div> <h3>問(wèn)“小”不問(wèn)“大”<br></h3><div><br></div><div>孩子跟大人不一樣,很難理解抽象的問(wèn)題,也很難回答。因此,要盡量避開(kāi)“抽象”、“大范圍”的問(wèn)題。不妨改問(wèn)一些很簡(jiǎn)單、一定有答案的問(wèn)題,而且不妨從細(xì)節(jié)開(kāi)始。</div><div><br></div><div>不要問(wèn):“你今天在幼兒園過(guò)得怎么樣啊?”“你今天在幼兒園學(xué)了什么呀?”這種問(wèn)題,孩子很難回答,或是只會(huì)簡(jiǎn)單回答:“還好?!薄皼](méi)做什么!”這樣會(huì)讓聊天很難持續(xù)下去。</div><div><br></div><div>你可以改問(wèn):“你今天在幼兒園做了什么手工、玩了哪些游戲啊?”當(dāng)孩子說(shuō)出折紙蝴蝶、紙花朵,你就有機(jī)會(huì)接著問(wèn):“喔!那你覺(jué)得最好的朋友折的怎樣啊”……這樣,就可以借機(jī)了解他今天做了些什么,并持續(xù)交談下去。</div> <h3>從別人的事談起</h3><div><br></div><div>從“別人談起”是一個(gè)很好的聊天方法,比方說(shuō),孩子會(huì)告訴我班上誰(shuí)吃飯吃得最慢、誰(shuí)最常被罰、誰(shuí)畫(huà)畫(huà)最棒、誰(shuí)今天又打了誰(shuí)等等。</div><div><br></div><div>當(dāng)然,在聊天過(guò)程中,我們就能窺見(jiàn)他處于什么樣的位置、對(duì)同學(xué)的行為有什么樣的看法,然后了解孩子在我們看不見(jiàn)的時(shí)候,是用什么樣的身心狀態(tài)去處事。</div> <h3>不要“否定”,只要“同理”<br></h3><div><br></div><div>大人跟孩子聊天,很容易發(fā)生的一個(gè)狀況,就是大人常常喜歡否定孩子的感受。比方說(shuō),當(dāng)女兒說(shuō):“畫(huà)畫(huà)好難呀”的時(shí)候,我絕對(duì)不會(huì)接著說(shuō):“畫(huà)畫(huà)不難呀!和小朋友們一起開(kāi)了的快樂(lè)的涂涂畫(huà)畫(huà),多有趣呀……”</div><div><br></div><div>只要你這么一說(shuō),這個(gè)話(huà)題就聊不下去了!因?yàn)楫?dāng)孩子覺(jué)得你并不認(rèn)同他說(shuō)的話(huà)時(shí),他后面的話(huà)很容易就咽了回去。</div><div><br></div><div>比較好的方式是回答:“喔,你能告訴我為什么覺(jué)得很難嗎?”</div><div><br></div><div>保持中立的語(yǔ)調(diào)、同理感受他的感受,往往可以讓你知道孩子更多的想法,了解他的需求,進(jìn)而幫助他解決困境。</div> <h3>只要“傾聽(tīng)”、不要“說(shuō)教”<br></h3><div><br></div><div>和孩子聊天,最忌諱的就是說(shuō)教。聊天時(shí)可以對(duì)對(duì)方、對(duì)話(huà)題保持高度的興趣,多詢(xún)問(wèn)、少評(píng)論,多說(shuō)“你”,少說(shuō)“我”,就很容易讓話(huà)題源源不絕地繼續(xù)下去。</div><div><br></div><div>比如:</div><div><br></div><div>孩子說(shuō):“媽?zhuān)琗XX今天打我?!?lt;/div><div>“喔,為什么?”</div><div>“因?yàn)槲乙婵铸?,他不?zhǔn)我拿?!?lt;/div><div>“那你怎么辦?”</div><div>“我就去玩別的了?!?lt;/div><div>“你怎么不告老師呢?我不是教過(guò)你,人家欺侮你就去告訴老師嗎?你也可以跟他說(shuō),公用的東西大家都可以玩??!媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)嗎?”</div><div><br></div><div>如果是采取這種聊天方式,那么話(huà)題就會(huì)戛然而止。孩子最后一定緊閉雙唇,不再多說(shuō)一句。此時(shí)不妨繼續(xù)詢(xún)問(wèn):“喔,那你心里有沒(méi)有覺(jué)得很不舒服?”或者“那你還想玩恐龍的話(huà)怎么辦呢?”</div><div><br></div><div>這時(shí),你就會(huì)聽(tīng)到他真正的想法:“還好啦!我想他先玩也沒(méi)關(guān)系,等他玩完了,我再玩就好了啊!”或是“我很生氣??!所以我就跟他說(shuō):‘我不跟你玩了!’”</div> <h3>注意肢體語(yǔ)言</h3><div><br></div><div>適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言,會(huì)讓孩子覺(jué)得你重視他、認(rèn)真想要和他聊天。</div><div><br></div><div>在和孩子聊天時(shí),盡量以平行的目光注視著他。如果孩子還小,那就蹲下來(lái);如果是個(gè)大孩子,那就拉著他的手坐下來(lái)。即使是手邊在忙著折衣服、洗碗,也要時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)頭看他的表情。因?yàn)樽⒁晞e人、專(zhuān)心傾聽(tīng),就表示你很在乎跟他說(shuō)話(huà)。</div><div><br></div><div>孩子對(duì)于肢體語(yǔ)言很敏感,一邊跟別人談話(huà)一邊敷衍地說(shuō)著嗯、啊、喔;或是眼睛一邊盯著手機(jī)一邊聽(tīng)他說(shuō)話(huà),都不是鼓勵(lì)他好好和你聊天的方式。</div><div><br></div><div>另外,大部分的孩子都喜歡親密的接觸:握握他的手,摸摸他的頭,摟摟他的肩,順順?biāo)念^發(fā),拍拍他的背等等。通常,對(duì)有一定熟識(shí)度的孩子適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┲w語(yǔ)言,都會(huì)在聊天時(shí)產(chǎn)生非常正面的效果。</div><div><br></div><div>?</div><div><br></div><div>如何與孩子溝通,贏得孩子的喜歡和信任,既是一門(mén)學(xué)問(wèn),又是一門(mén)藝術(shù),是每個(gè)父母都需掌握的基本功。</div>