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3月20日,在辦公樓6樓,全體物理老師就如何更好地舉辦“學生物理實驗操作技能競賽活動”展開研討

仙人掌??

<h3>會前,陳朝飛組長先強調(diào)舉辦此次“學生物理實驗操作技能競賽”活動的重要意義,并要求老師們先認真閱讀初步設計的競賽實施方案,然后對方案不合理或不完善之處提出修改意見……</h3> <h3>老師們在認真閱讀和思考中……</h3> <h3>為了此次將要舉辦的學生實驗競賽活動能更好地開展,百忙之中的楊振華副校長也來到會議現(xiàn)場,為我們提出寶貴的指導意見……</h3> <h3>楊瑞強主任就各個競賽環(huán)節(jié)如何設置分值提出自己的建議……</h3> <h3>唐良備課組長就如何設置高一的競賽內(nèi)容與鐘昌壯老師交換意見,并提出他們的設想……</h3> <h3>湯偉備課組長就如何設置高二年級的競賽內(nèi)容提出自己的設想……</h3> <h3>何生橋老師就如何設置初三年級的競賽內(nèi)容正與楊副校長交換意見……</h3> <h3>何生橋老師為了能更好地與楊校長交換意見,三次把座位換到楊校長身邊……??</h3> <h3>因負責拍照的王偉老師要去上第三節(jié)課,后面的精彩情景無法再現(xiàn)??</h3>

老師

競賽

競賽活動

交換意見

設置

操作技能

備課組

何生橋

如何

提出