思維導(dǎo)圖現(xiàn)如今已經(jīng)成為一個(gè)人們耳熟能詳?shù)拿?,它是一種整體思維工具,它被描述為大腦的“瑞士軍刀”。在這個(gè)數(shù)學(xué)素養(yǎng)月里,荔園外國(guó)語東校區(qū)六年級(jí)孩子們嘗試用思維導(dǎo)圖來整理復(fù)習(xí),他們把自己的想法個(gè)性化生動(dòng)化的寫在紙上,一起來欣賞他們的作品吧。 <div><br></div> <h1><b><font color="#167efb">孩子們的作品:</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>孩子們的感言:</b></font></h1> 我們看到了孩子們善于歸納樂于創(chuàng)新,我們也看到了孩子們的表達(dá)簡(jiǎn)潔思路清晰,我們還看到孩子們把數(shù)學(xué)和美術(shù)恰到好處的融合……或許有的看上去還不那么美,但它準(zhǔn)確地反映了孩子們?cè)谥谱鬟^程中的所思所想!希望孩子們把它當(dāng)作一個(gè)初稿,通過調(diào)整和重組形成最終的大師級(jí)思維導(dǎo)圖。結(jié)果的絢麗固然重要,過程的精彩更是收獲,心在哪兒,成長(zhǎng)就在哪兒……