<h3>3月22日，全市幼教人齊聚?？谑袡C(jī)關(guān)幼兒園，參加由?？谑薪萄醒芯颗嘤?xùn)院張娜蓮老師組織的"?？谑杏變簣@課程方案培訓(xùn)活動"。</h3> <h3>本次參會的老師人數(shù)眾多，禮堂內(nèi)座無虛席，大家都期待著今天的培訓(xùn)能帶來新思路，獲得新養(yǎng)分。</h3> <h3>首先，由海南省教育研究培訓(xùn)院吳海虹老師帶來《齊思共議，科學(xué)實施幼兒園課程》的講座。</h3> <h3>吳老師先幫助大家解讀課程方案的概念，針對我省幼兒園課程實施的問題，說明做課程方案的意義?；谟變航處煂φn程相關(guān)概念相對陌生的情況，吳老師還對幼兒園課程方案模板中的各項內(nèi)容進(jìn)行了一一的梳理。</h3> <h3>在講座中，吳老師時常指出，幼兒園相較于中小學(xué)，對課程的理解懸殊還是比較大的，針對目前課程亂象、不規(guī)范等課程實施的問題，我們應(yīng)當(dāng)予以重視。因此借由本次的課程方案評選活動，重新審視本園課程，建構(gòu)完整的課程體系，科學(xué)規(guī)范地實施課程。做到不盲從、不跟風(fēng)，基于園情、教師基本情況、兒童特點(diǎn)等因素來做判斷，合理選擇課程，以發(fā)展人的眼光來設(shè)計課程，關(guān)注兒童的核心發(fā)展。</h3> <h3>接下來，由張娜蓮老師做有關(guān)學(xué)習(xí)故事的講座。張老師以全新的視角，引導(dǎo)大家去發(fā)現(xiàn)在我們在追求</h3><h3>"哇"時刻的同時，忽視了去聆聽幼兒的心聲。</h3> <h3>一個6分鐘逗趣的動畫短片，折射出在教育過程中，教師的角色定位應(yīng)該是——鼓勵、陪伴、適當(dāng)?shù)赝埔煌?。有?zhǔn)備地靜待花開！</h3> <h3>通過幫助大家重新梳理"學(xué)習(xí)故事"的模式、作用，提供幼兒自主游戲觀察指標(biāo)，讓教師們在幼兒自主游戲中如何觀察提供了一個參考的依據(jù)。<br /></h3> <h3>最后，張老師強(qiáng)調(diào)，我們所有的行動都要以"愛"為前提。孩子們只有在充滿愛的環(huán)境下，才能夠?qū)崿F(xiàn)他們真正的發(fā)展。<br /></h3> <h3>本次培訓(xùn)活動大家收獲滿滿。孩子的發(fā)展，才是課程建設(shè)的核心目標(biāo)，也是評價教育質(zhì)量的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們的教育要回歸本源，以幼兒為本位去思考！</h3><h3><br /></h3>