<h3> 教育是缺憾的藝術(shù)，不記得誰說過，寫一輩子教案成不了教育家，寫十年教育教學(xué)反思他可能就成為教育專家。我很贊同這句話，人人追求完美，但現(xiàn)實生活中沒有完美，教育教學(xué)更是如此。沒有最好，只有更好，做更好的自己，做更好的老師?！蛱斓淖约汉徒裉熳约罕?，不斷的超越自己，追求一種更高的人生和事業(yè)的標(biāo)桿。為師多年，我有過成功的輝煌，也有過失敗的冷意，有過甘甜，也有過苦澀。我擷取過去從教的幾朵浪花，也算作朝花夕拾吧！反思之后更能彌補(bǔ)缺憾！</h3> <h3> 那是我參加工作的第一年，我任初一班四班的班主任。一個冬天的早晨，我利用班級早讀講課，突然敲門聲打斷了我和同學(xué)們的思路。我沒有理睬，依舊講我的課，第二次敲門聲又響了起來，聽課的同學(xué)精神分散了。我立刻組織教學(xué)旁若無人的講課。第三次…我喊：“進(jìn)來“！我一看，是周燕。我眉頭一皺，她又遲到了。于是對她說，“在外面站一會吧！”她的眼睛怯怯得看著我，嘴唇微動想要說什么，但終于沒有開口，便順從的站到教室外。</h3> <h3> 周燕是后插入我們班的。她身體瘦弱，臉色蒼白，說話細(xì)聲細(xì)語，好像沒有力氣。學(xué)習(xí)也較差。可能是身體不好的原因，常請病假，她總遲到，因此給我和同學(xué)留下經(jīng)常遲到的印象。</h3><h3> 她的父親是個瘋子，一家人全靠她的母親。我曾把她的母親找來，向她反映周燕這個老毛病。她母親說，這孩子在家動作太慢，磨磨蹭蹭的。于是我對此找周燕談心，要她養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。但她仍然常常遲到。所以我今天再也不能原諒她，必須通過罰站給她一個教訓(xùn)。以此告誡學(xué)生決不能遲到。</h3> <h3> 周燕在外面大概站了五分鐘，便叫她進(jìn)來。他進(jìn)來后走到自己的座位坐下，我說：“誰讓你坐下了！到教室后面去站著！”她眼淚一下就流出來了，但仍然順從的站在那里。直到早讀結(jié)束。足有15分鐘。</h3><h3> 上過兩節(jié)課后，她來請假，說她頭暈，想回家休息一會，我說：“是不是早晨站久了？”她說不是，平時就頭暈。于是，我同意她回家休息。</h3> <h3> 第二天班里一個學(xué)生也沒遲到，從教育效果來看，這是立竿見影，但周燕沒有來上課，聽說他回家后哭得非常傷心，總覺得一點(diǎn)面子也沒有。過了幾天她還是沒有來上課。我從她母親口中得知她要休學(xué)了。我想是因為我罰站，她母親說不是，因為她生病。什么病她母親沒說，說醫(yī)生要周燕休學(xué)！我對她母親說：“真遺憾！周燕不和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了，在家好好休息吧，身體比什么都重要，明年可以復(fù)學(xué)的。”周燕母親聽了非常感動，說聲謝謝！但她哪里知道這些話都是我的客套話，周燕休學(xué)我暗自慶幸，她學(xué)習(xí)成績差，每次考試我們班級成績因她落了一截。這回好了，我班的有很大的提升。</h3> <h3> 半年之后，周燕到校復(fù)學(xué)，降到下一個年級，在校園里不時的碰著我，總是羞怯而有禮貌的和我打招呼：“吳老師好！”</h3><div> 后來在期末考試結(jié)束時，和周燕同一個屯的學(xué)生告訴我：“吳老師，周燕今天早晨…….死了…….”當(dāng)時我無比震驚！幾天前在校園和我打招呼，怎么一個鮮活的生命說消失就消失了呢！我的大腦一片空白。當(dāng)時我有一個念頭，去殯儀館為她送行。</div> <h3> 我和一群學(xué)生剛進(jìn)殯儀館，周燕母親迎了上來，用哭啞了聲音對我說：“吳老師，這么忙您還來？！”我說：“太突然了！”她母親告訴我：“吳老師，我女兒周燕7歲就患了骨癌，當(dāng)時醫(yī)生說，她最多能活三年。為了讓她有個寧靜美好的生活，我們一直沒告訴他，也沒有告訴任何人。在親屬的關(guān)心下，她奇跡般的活了8年。謝謝您了，吳老師，周燕在醫(yī)院的最后幾天，還說她想?yún)抢蠋?，想同學(xué)們！她復(fù)學(xué)后一點(diǎn)不喜歡新班級，多次對我說，媽，等我好了以后找校長回到我原來的班級，我想念原來的同學(xué)們！想念吳老師！</h3> <h3> 聽了她的話，我心如刀絞，在周燕的純真的心靈中，還有著對同學(xué)，班級，老師的牽掛！多么純真的心靈！</h3><div> 在告別廳里，我站在周燕的遺體旁，向她做最后的告別！想到那個冬天的早晨，我罰她站15分鐘，想到他那天上午她請假我的冷淡，想到她在生命的最后的日子里卻還“想念吳老師“……我忍不住失聲慟哭了！</div> <h3> 這是我參加工作以來，第一次因愧對學(xué)生而大哭，我要知道周燕有骨癌我絕不會罰站的。今天想起來，我的內(nèi)疚還很淺薄，如果周燕健康沒病的活著，就應(yīng)該罰站嗎？是所有的學(xué)生應(yīng)該受罰嗎？我應(yīng)該為罰學(xué)生站而慚愧。自那以后，我對每一位學(xué)生尊重和善待。發(fā)誓絕不罰站！</h3> <h3> 二十多年過去了，每當(dāng)我想起這段往事，心里有一種莫大的愧疚。反思自己的過去，我可以無愧地說，當(dāng)年面對周燕我立下的誓言，我做到了，一直堅守到今天。作為教師，教育對象是學(xué)生，首先應(yīng)該尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，不讓學(xué)生的尊嚴(yán)受到傷害。</h3><div> 晚上我寫下《你永遠(yuǎn)15歲——寫給純真的周燕》。</div>