<h3>書香校園，一直以來都是我校辦學(xué)的宗旨，我校作為吳正憲工作室青海分站基地校，為了讓老師們深刻的了解吳正憲老師的數(shù)學(xué)教育思想，有機會認(rèn)真拜讀吳老師的兒童數(shù)學(xué)教育一書，同時增加自身的文化底蘊，我校于2017年3月29日上午9點，在二樓會議室舉辦了第二次讀書分享活動暨吳正憲工作室基地校啟動儀式??????</h3> <h3>參加此次活動的有: 吳正憲工作室青海分站的者書霞老師，我校的喬海霞校長，教導(dǎo)處的解雯燕主任，校教研的趙龍主任和全體數(shù)學(xué)教師。本次活動由我校在工作站的核心成員祁燕老師主持，其他三位核心成員協(xié)辦。</h3> <h3>"兒童是活生生的人，兒童是發(fā)展中的人"本次活動在祁燕老師動情的開場白中拉開了帷幕。此次活動的第一項，祁燕老師讓老師們談一談是怎樣認(rèn)識小學(xué)數(shù)學(xué)的？我們年輕的馬老師覺得小學(xué)數(shù)學(xué)就是教給學(xué)生基礎(chǔ)的知識和符號化的思想，并陪伴學(xué)生快樂成長。</h3> <h3>六年級的馬丹羽老師認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的做人品質(zhì)。</h3> <h3>老師們都將自己對小學(xué)數(shù)學(xué)最原始的認(rèn)識寫在了記錄卡上，等三年后，通過學(xué)習(xí)吳正憲老師的數(shù)學(xué)教育理念，我們又將對此有何認(rèn)識呢？吳正憲工作室青海分站期待著我們大家一起的成長。</h3> <h3>通過之前私下的認(rèn)真閱讀，接下來全體老師根據(jù)兒童觀一章淺談自己讀書的感受。其中劉鳳梅老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，分享了陪學(xué)生一起認(rèn)識錯誤，我們在平時的教學(xué)中總是一味的避免學(xué)生出錯，指責(zé)學(xué)生的錯誤，而通過讀書學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到面對錯誤，請給學(xué)生驗證，解釋的機會，給他們等待和期盼。</h3> <h3>通過分享，其他36位教師陷入思考。我們的思考和感悟一波未平 一波又起，隨后五年級的洪曉娟老師分享了悅納學(xué)生的不成熟，她說"學(xué)習(xí)了吳老師的書，發(fā)現(xiàn)孩子是不犯錯誤長不大的，錯誤是伴隨學(xué)生一起成長的，當(dāng)我們開始尊重學(xué)生的錯誤，努力讀懂錯誤，把錯誤作為新的課堂資源加以開發(fā)運用時，或許我們對師生共同成長會有更深刻的體驗與更生動的解讀……</h3> <h3>36位數(shù)學(xué)老師認(rèn)真的書寫??對小學(xué)數(shù)學(xué)的認(rèn)識</h3> <h3>每個人都有自己不同的認(rèn)識，棒棒噠??</h3> <h3>思考，回想自己的課堂與教學(xué)從活動之始一直伴隨著我們。我校吳正憲工作室青海站的三位核心成員一一上臺結(jié)合自己的課堂實踐和感悟，進行了深刻動情的分享。</h3> <h3>張杰老師感悟到即使學(xué)困生像仙人掌??，老師們也應(yīng)為其拔草除莠，通過喚醒激勵和鼓舞，栽培他們，在我們的數(shù)學(xué)課堂中，應(yīng)該做到百花齊放！</h3> <h3>馬小紅老師覺得愛的教育不是掛在嘴上的，不是公開課上奢侈的點綴，我們的愛是在平時尊重孩子們，學(xué)會欣賞和贊美他們的點滴進步。</h3> <h3>蘇紅老師分享到:數(shù)學(xué)一直被人誤解是冰冷的美麗，而吳老師引導(dǎo)我們課堂上的錯誤，對其的解析和爭論會帶給我們火熱的激情??帶來深度的思考的快樂，帶來智慧碰撞的滿足。</h3> <h3>在各位老師踴躍的分享過后，每個人制作了精美的書簽，將<吳正憲的兒童數(shù)學(xué)教育>一書中自己最喜歡的段落句子摘抄下來。</h3> <h3>整個活動現(xiàn)場，安靜下來</h3> <h3>只剩沙沙的書寫聲</h3> <h3>王生隆老師用他醇厚的男中音讀出了自己喜愛的句子，磁性的嗓音動情的朗讀艷驚四座????????????</h3> <h3>年輕的何老師，也分享了自己通過學(xué)習(xí)吳老師一書后，重新認(rèn)識了和學(xué)生共處的方法。</h3> <h3>老師們的感悟我們用書簽的形式記錄了下來，多年后你還會想起今天讀的書，悟到的道理嗎？</h3> <h3>今天我們還有一項大事，吳正憲工作室青海分站楊小基地校正式啟動啦????????</h3> <h3>老師們，首先誦讀了誓詞?????♂?</h3> <h3>每個人都感到無比的榮幸，希望能在吳老師團隊的引領(lǐng)下專業(yè)有所成長，成為學(xué)生喜愛的老師。</h3> <h3>吳正憲工作室青海分站的者老師，在誓詞后簽字</h3> <h3>我校喬海霞校長正在簽字</h3> <h3>一筆一畫都是我們對自己的承諾，對未來成長的期許！</h3> <h3>孩子們，從今天起讓老師重新認(rèn)識你，期待我們將有新的開始！</h3> <h3>活動的最后，工作室的者老師對今天的活動給予了高度評價，希望我們能在這樣的讀書活動中增加文化的素養(yǎng)，讓讀書來滋潤數(shù)學(xué)老師的筆桿子;在吳正憲工作室基地校這樣的平臺上，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，充實數(shù)學(xué)專業(yè)知識。</h3> <h3>在楊小這個大家庭里，相信每位數(shù)學(xué)老師都將全力以赴，讓吳正憲工作室基地校真正地起到帶頭作用，讓我們的楊小在數(shù)學(xué)教育更上一層樓，引領(lǐng)東區(qū)的數(shù)學(xué)教育蓬勃發(fā)展！</h3>