<h3>讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。三月二十九日上午，藝體教研組讀書論壇活動如期開展。</h3> <h3>教研組長發(fā)言。"你有多久沒讀完過一本書了？都說讀書可以凈化人的心靈，讓我們靜下來，享受這書香縈繞的美好時刻！"</h3> <h3>到會的老師們～</h3> <h3>廖蜜老師分享的是法國作家馬克.李維的作品《偷影子的人》</h3> <h3>她用溫情動人的聲音告訴我們：別被愛得太理所當然，好好珍惜眼前的美好！</h3> <h3> </h3><h3>《偷影子的人》讀書筆記</h3><h3> 廖 蜜</h3><h3>今天，我想跟大家分享的是法國作家馬克.李維的作品《偷影子的人》，馬克·李維（Marc Levy）1961年出生于塞納河畔，是全世界擁有最多讀者的法國作家。18歲時，加入紅十字會并為其服務了六年；22歲，創(chuàng)辦了一家電腦影像合成公司；三十歲前，與朋友開設建筑師事務所，短短數(shù)年間躍升為法國的頂尖品牌。馬克·李維每年出書皆引起法國書市旋風，每本小說都榮獲當年度銷售排行榜冠軍。連續(xù)12年蟬聯(lián)"法國最暢銷作家"。</h3><h3>故事講述了一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能"偷別人的影子"，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。</h3><h3>看完這本書我花了很長時間，為什么被這本書吸引?或許是因為討喜的小清新封面，又或者是引人遐想的書名，總之，這是一部溫情的小說，沒有跌宕起伏的悲喜，可看到最后卻莫名的讓人覺得心里難受。</h3><h3> 對書中這一段描述印象特別深，是主人公參加完母親葬禮回到家打開冰箱那一幕。"我走到廚房，打開冰箱，看到她準備好的晚餐……我呆若木雞地站在敞開的冰箱前，眼淚失控地奔流而下。葬禮全程我都沒有哭泣，仿佛她禁止我哭，因為她希望我不要在眾人面前失態(tài)。只有碰到毫不起眼的小細節(jié)時，我們才會突然意識到，深愛的人已經(jīng)不在的事實;床頭桌上的鬧鐘仍在嘀嗒作響，一個枕頭落在凌亂的床邊，一張照片立在五斗柜上，一支牙刷插在漱口杯中，一只茶壺立在廚房的窗臺上，壺嘴面向窗戶以便觀看花園，而擺放在桌上的，還有吃剩的淋了楓糖漿的蘋果卡卡蛋糕。" 比起小說中那個會用風箏說"我想你"的女孩，那一段童年的怦然心動，我更為那位細心照顧兒子生活的母親動容，為那些被子女放棄贍養(yǎng)的老人而心酸。其實看到他在大城市因為緊湊的實習醫(yī)生工作而抽不開身回家看望母親時，我就大概猜到故事的發(fā)展情節(jié)了。曾經(jīng)當過護士的母親每次都體諒兒子，時刻鼓勵兒子，并總會為他取得的成績感到驕傲和欣喜。母親只字未提自己的病情，而他學醫(yī)的目的本是為了以后能照顧母親的病痛，卻竟然未曾察覺出她已經(jīng)生病了?，F(xiàn)在再回看母親曾經(jīng)寫過的信、說過的話，眼淚更有噴涌的沖動。我們總是忽略的毫不起眼的細節(jié)，往往最能抨擊到心底最深處。書中還有一句話給我觸動很大，是他租房樓上的鄰居老太太說的。她提出一個頗為驚人的論點："與其生孩子，再盡全力把他們養(yǎng)大，還不如領養(yǎng)成年的大人，至少知道自己在跟誰打交道。"仔細想來，小說中有多處描述到對子女、對人們失望的老人。兒女不愿贍養(yǎng)而獨自生活的九十二歲風趣鄰居老太太，贍養(yǎng)院吊銷了執(zhí)照而被好心的濱海小旅店女主人收留的十五名老人家，在沙灘賣風箏一輩子已經(jīng)神志不清的小雜貨店老板，曾經(jīng)經(jīng)營書店、離開店后卻無人問津的老婦人。他們歷盡人生滄桑，卻只得孤獨晚年。所以，人窮其一生的追求究竟是什么呢?</h3><h3> 不要因為忙碌的工作、社交而忽略了一直安靜等候我們回家的父母。人越長大，越怕失去。兒女只要一丁點兒感冒，當父母的都擔心得不得了;而自己哪怕病得再厲害，也從不會主動跟兒女吭一聲。這就是最真摯的愛與被愛。人這輩子有很多時候計劃總趕不上變化。記得莎翁曾說過"有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。" 究竟，這輩子什么才是自己真正想要的東西，并值得去追逐的呢？而我們常常將時間浪費在那些浮云和幻影上。親愛的朋友們，趁著春天的明媚天氣，多陪父母出去走走吧，別被愛得太理所當然，就忘了要珍惜眼前。</h3> <h3>陳海燕老師分享的是她最喜歡的一本書，《假如給我三天光明》。</h3> <h3>她滿懷深情的講述了書中海倫.凱勒樂觀向上的面對生活中種種磨練，勇于向困難拼搏的事跡。</h3> <h3>認真聆聽的老師們</h3> <h3>寫盡完美的毀滅，超越平凡的感動。李佳妮老師分享了周國平的紀實作品《妞妞—一個父親的札記》。</h3> <h3>"縱使有一千條理由讓你早走，只有一條理由把你挽留，這條理由也勝過那一千條理由，它就是我對你的愛！"—周國平</h3><h3><br /></h3> <h3>大概是被哀傷的故事和動情的文字觸動到心底最柔軟的角落，哽咽分享的過程中，老師們幾度潸然淚下～</h3> <h3>讀書感受："你養(yǎng)我長大，我陪你變老！"這是作為子女的我們力所能及該堅守的！而為人父母，我們應該明白：活著就是幸福，健康就是財富。全身心的投入與付出，陪孩子慢慢成長，保持一顆信任并甘于等待的心，靜待花開！</h3> <h3> 讀《妞妞》有感</h3><h3> 李佳妮</h3><h3>縱使有一千條理由讓你早走，只有一條理由把你挽留，這條理由勝過那一千條理由，它就是我對你的愛?！車?lt;/h3><h3>讀周國平的《妞妞—一個父親的札記》，淚如雨下。這不是一本書，而是一個父親用感情的一磚一瓦壘筑起來的一座墳！</h3><h3>周國平是一個哲學家，更是一個父親，一個愛他的孩子勝過一切哲學的父親，甚至只要他的孩子活著，隨便什么哲學死去都好?！舵ゆぁ肥且粋€作為哲學家的父親親手為自己幼年夭折的女兒搭建的墓冢，紀念那個曾經(jīng)有血有肉的，有著肉乎乎乳香味的小身體的妞妞真實的存在過。于我們讀者而言，這是個讓人潸然落淚的人性的故事，但是對于作者而言，卻是沒有任何哲學思考可以引渡的苦難。 應該只是一個幼年夭折的孩子的故事。——原來她叫妞妞，出生就帶有多發(fā)性視網(wǎng)膜母細胞瘤這樣的絕癥，真可憐。——天啊，她是如此的可愛，為什么卻要遭受這樣的劫難?！氊?，你最終還是在沒怎么學步之前就獨自走入了冥土——</h3><h3>我不知道，周國平是懷著一種什么樣的心情，把這些刺心的痛從記憶中掏出來，記下來，并且是那么細膩。小魚小鳥都有眼睛，妞妞卻沒有。這個可憐的孩子生來就那么熱切而執(zhí)拗的追逐著光明，當她看見一團橘黃色的燈光時她會笑很久；妞妞唯一一個生日，媽媽對客人說你們看妞妞的眼睛象不象波斯貓，爸爸告訴她波斯貓是世界上最美麗的貓；妞妞一遍遍的哭訴："磕著了，磕著了……"她不明白世界為什么老是磕著她；在妞妞即將離開世界的那些夜里，她躺在爸爸身邊輕聲喚著"爸爸"，爸爸也輕聲應答，宛若耳語和游絲，在蒼茫人世間還有什么比這樣的生離死別更讓人黯然消魂的啊……</h3><h3>妞妞死去之后，周國平說："你在時，我抱你不夠，因而覺得時間太少，你走了，我的懷里空了，突然發(fā)現(xiàn)時間毫無用處，我不知道拿那么多時間做什么，也許時間只有一個用處，它會幫助我——是幫助我一天天向你走近。"別人都說妞妞解脫了，然而這其實是荒謬的，憑什么別的孩子可以在陽光下追逐，而妞妞卻必須解脫呢？作為父母，他們的下半輩子，終將活在這種荒謬中，他們尋找任何一個可能很尋常的契機，不自覺的假設——如果妞妞不死，她也可以象別人的孩子那樣戴上紅領巾了，也可以象別人的孩子那樣羞澀的讀著隔壁班男孩的信，也可以象別人的孩子那樣成為神圣的母親……</h3><h3>事實上，我們從來不怕得不到任何即使我們很想得到的東西，我們怕的是失去我們曾經(jīng)得到過的東西。任何感情都是這樣，傾注過，付出過，愛過，不求回報，只想用生命微弱的力量握緊它?？晌覀兓钪氖澜?，總是有一些力量，在它面前，愛，眼淚，顯得軟弱和無助！別人的孩子，以后還會是妻子，母親……而妞妞，她只是一個女兒——永恒的女兒！</h3><h3>以下摘錄周國平在《妞妞》一書中寫的父親的札記：</h3><h3>父母愛兒女遠勝于兒女愛父母，因為父母把兒女當作自身的一部分來愛，兒女卻不可能幫父母當作自身的一部分。父母兒女身上耗費了相當一部分生命，才使得兒女在相當程度上成了他們生命中的一部分。付出比獲得更能激發(fā)愛。</h3> <h3>進行讀書感悟交流，做好讀書筆記的老師們。</h3> <h3>忙上忙下的信息技術指導朱耘成老師</h3> <h3>負責攝影記錄活動過程的劉燕妮老師！</h3> <h3>教研組長對本次活動進行總結。遨游書海，品味書香。常讀書的人，可以遇見更美好的世界和自己！我們不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。讓我們靜下心來，讀更多的好書，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園！</h3>