<h3> 3月29日下午，電大3206的教室里，多媒體屏幕上播放著微課視頻，悠揚(yáng)的配樂(lè)、靈動(dòng)的畫面，讓人賞心悅目。 </h3> <h3> 親近隨和的陳翠萍老師笑容滿面，正準(zhǔn)備給大家培訓(xùn)微課。 </h3><h3> 陳老師從感受微課、微課運(yùn)用、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)練習(xí)等方面給老師們培訓(xùn)。一個(gè)個(gè)嶄新的概念，嶄新的教學(xué)手法，通過(guò)陳老師的講解和演示，讓所有老師耳目一新。</h3> <h3><br></h3><h3>感受微課——觀摩優(yōu)秀微課實(shí)例<br></h3> <h3><br></h3><h3>微課運(yùn)用——陳老師從自身例子出發(fā)，讓老師們體驗(yàn)微課運(yùn)用于教學(xué)、習(xí)題、活動(dòng)、資料、收集、家長(zhǎng)的收獲。</h3> <h3><br></h3><h3>設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)——介紹了手機(jī)微課比賽的獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)更多的老師參與，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)微課成果共享。</h3> <h3><br></h3><h3>技術(shù)練習(xí)——陳老師演示了手機(jī)微課的制作，老師們連聲感嘆：手機(jī)微課既容易上手，又易操作。</h3> <h3> 參加培訓(xùn)老師認(rèn)真觀看</h3> <h3> 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐</h3> <h3> 遇到困惑現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教</h3> <h3> </h3><h3> 此次培訓(xùn)，揭開了微課制作的神秘面紗，讓老師們對(duì)微課有了更加全面、清晰的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)了微課“微而精，小而奇”的獨(dú)特魅力，激發(fā)了教師們利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)課堂改革的熱情。</h3><h3> 短短的半天培訓(xùn)只是引路，從入門到精通還有很長(zhǎng)的路要走，特別是由點(diǎn)到面的普及還需要通力合作，周密計(jì)劃，讓老師日常教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成共享成果，積累微課資源，使之系列化，讓教與學(xué)省時(shí)省力，任務(wù)還很艱巨。萬(wàn)事開頭難，相信不久的將來(lái)本次培訓(xùn)的種子就能長(zhǎng)成大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)。</h3><h3><br></h3>