一、活動(dòng)目的：<div> 在新課改的大背景下，老師面臨的最大困惑就是教學(xué)的低效問(wèn)題。為了切實(shí)抓好課堂教學(xué)這一主陣地，我校決定開(kāi)展“我的高效課堂”優(yōu)質(zhì)課比賽，借此契機(jī)給全體教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。</div><div> 二、領(lǐng)導(dǎo)小組：</div><div> 組 長(zhǎng)：齊志忠</div><div> 副組長(zhǎng)：周奮金、張新英</div><div> 成 員：王炎、王靜、張新虎、呂奮花、劉建華</div><div> 三、參賽對(duì)象及分組：</div><div> 參賽對(duì)象：所有在職一線科任教師。</div><div> 分組：數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組</div><div>四、時(shí)間安排：2017年3月20日至3月31日</div><div>五、比賽要求：</div><div> 1、所有參賽的老師自選授課內(nèi)容，原則上參賽學(xué)科要和自己所任學(xué)科一致。</div><div> 2、參賽教師要按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)備課。評(píng)課教師也要按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)課。</div><div> 3、課堂教學(xué)提倡使用多媒體輔助教學(xué)手段。</div><div> 4、參賽教師在授課后要進(jìn)行說(shuō)課和課后反思。</div><div> 說(shuō)課的要求：</div><div> 時(shí)間：3-5分鐘，可以用多媒體輔助說(shuō)課。</div><div> 內(nèi)容：簡(jiǎn)要對(duì)教材及學(xué)情進(jìn)行分析，闡述教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)思想及設(shè)計(jì)意圖，設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)，尤其是怎樣體現(xiàn)教科研專題的。</div><div> 反思的內(nèi)容：從下三點(diǎn)入手：</div><div> （1）本節(jié)課的成功之處，成功在哪？</div><div> （2）本節(jié)課的不足之處，為什么出現(xiàn)問(wèn)題，存在什么原因？是教師的設(shè)計(jì)問(wèn)題，還是學(xué)生課堂上出現(xiàn)臨時(shí)狀況？今后有什么改進(jìn)對(duì)策。</div><div> （3）本節(jié)課是否有課堂生成問(wèn)題，你處理的怎么樣？如果覺(jué)得當(dāng)時(shí)處理的不滿意，說(shuō)說(shuō)你的新設(shè)想。</div><div> 5、賽教期間鼓勵(lì)教師積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課。禁止有課期間聽(tīng)課。</div><div> 6、參賽老師比賽結(jié)束后上交課件、說(shuō)課材料、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)課整理記錄及教學(xué)反思。（紙質(zhì)版各一份）</div><div> 六、大賽評(píng)委：</div><div> 評(píng)委由校委會(huì)成員和教研組長(zhǎng)擔(dān)任。</div><div> 每一位評(píng)委一定要客觀公正的、依據(jù)評(píng)分表為每一位參賽教師打分。</div><div>七、設(shè)獎(jiǎng)辦法：</div><div> 每組根據(jù)得分各取第一名、第二名各一位，授予校級(jí)教學(xué)能手，得分和是去掉最高分和最低分之和。兩組分?jǐn)?shù)最高的教師報(bào)送教研室參加縣級(jí)教學(xué)能手比賽。</div> <h3><font color="#010101"> 比賽中，各參賽教師以其新穎別致的教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意無(wú)限的課堂生成、機(jī)智靈活的師生互動(dòng)，以人為本，將課堂教學(xué)與學(xué)生生活實(shí)際緊密聯(lián)系，深入淺出，寓教于樂(lè)，呈現(xiàn)出一堂堂精煉、高效的優(yōu)質(zhì)課，深受學(xué)生喜歡，每一節(jié)課堂都讓人耳目一新，使參與聽(tīng)課的教師獲益頗多。</font></h3> 大家不僅認(rèn)真聽(tīng)課，更是認(rèn)真評(píng)課，針對(duì)每個(gè)人的不足點(diǎn)提出了自己的見(jiàn)解，使教研活動(dòng)更加有效，促進(jìn)了老師的成長(zhǎng)。<div>成功之處： <div>1. 每位老師都能自覺(jué)的研究教學(xué)法，并運(yùn)用到自己的課中，在課題研究中起到了應(yīng)有的作用； </div><div>2. 關(guān)注學(xué)生方面比以前有進(jìn)步，都能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)；</div><div>3. 課件的使用真正的起到了輔助教學(xué)的作用；</div><div>4. 都做到了精講多練，注重學(xué)生的能力的培養(yǎng)；</div><div> 5. 教育教學(xué)能力普遍有提高。 </div><div>不足之處： </div><div>1.在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，要注重細(xì)節(jié)，教學(xué)口語(yǔ)化要糾正； </div><div>2.對(duì)學(xué)困生要加大關(guān)注力度，使教學(xué)面向全體學(xué)生；</div><div>3.課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確還需要加強(qiáng)。</div><div>改進(jìn)辦法： </div><div>1.多組織校內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高； </div><div>2.深化對(duì)嘗試教學(xué)法的研究，努力找出適合我校的課堂教學(xué)模式。</div><div>3.要求老師關(guān)注細(xì)節(jié)，注重方法，爭(zhēng)取課堂的最大效益。 </div><div> </div></div> <h3> 總之，通過(guò)本次活動(dòng)，我們都很有收獲，大家能從不同角度看到別人的長(zhǎng)處，找出自己的不足，相信我們樓坊坪小學(xué)的全體老師一定會(huì)以這次大賽為契機(jī)，努力鉆研，大膽嘗試，教育教學(xué)效果會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。</h3>