<h3>為了提高我園青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和施教能力，本學(xué)期我園舉行了聽評課比賽活動，為教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺，從而促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。</h3> <h3>語言課《太陽和月亮》，培養(yǎng)孩子語言表達(dá)能力。</h3> <h3>《我會保護(hù)自己》老師設(shè)置故事情景，引導(dǎo)孩子們組織語言并進(jìn)行故事情景演練，培養(yǎng)孩子安全意識，讓孩子們在生活中學(xué)會自我保護(hù)。</h3> <h3>《牙牙樂》小班健康課，老師細(xì)心指導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙的方法步驟，并要求幼兒飯前飯后要漱口，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。</h3> <h3>游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中做，培養(yǎng)孩子們團(tuán)隊協(xié)作能力。</h3> <h3>孩子們在游戲中積極表現(xiàn)自己，并能做到遵循游戲規(guī)則。</h3> <h3>依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》【數(shù)學(xué)認(rèn)知】目標(biāo)1的要求，5-6歲兒童初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。</h3> <h3>孩子們被老師激情有趣的語言吸引了，聽的非常認(rèn)真。</h3> <h3>依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》【閱讀與書寫準(zhǔn)備】目標(biāo)1要求5-6兒童喜歡聽故事，看圖書，對圖書中的漢字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。</h3> <h3>老師設(shè)置故事情景，讓孩子們承擔(dān)不同的角色進(jìn)行表演，體會故事的有趣，培養(yǎng)孩子們語言組織表達(dá)能力。</h3> <h3>為了孩子們能夠健康快樂的成長，我園每位老師都在努力！通過本次聽評課比賽活動的展開，老師們?nèi)娣此甲陨碓谟變赫n堂中存在的不足，向她人汲取經(jīng)驗，并再次認(rèn)真研讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，依據(jù)幼兒不同年齡段進(jìn)行有效的施教，使得幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域中快速成長！</h3>