<h3>清明小長假剛過，鉛山二中歷史教研組的歷史教師們并未因假期而中斷教研活動的熱情。周三下午第三節(jié)課，歷史教師們又在同一時間同一地點開始了新一周的歷史教研活動。</h3> <h3>教研活動的第一項內(nèi)容即是對下周蔣繼林老師的歷史公開課進(jìn)行集體備課。全體參會的歷史老師們集思廣益，針對公開課進(jìn)行了以下幾個方面的集體備課：（l）分析研究教材和教學(xué)的重點、難點和熱點；（2）分析交流對教材的理解和對課堂教學(xué)框架的構(gòu)想；（3）教材后面的思考與練習(xí)怎樣處理。</h3> <h3>教研活動的第二項內(nèi)容為：全體九年級歷史老師對上周全縣第一次模擬考試的歷史試卷進(jìn)行質(zhì)量分析。重點分析了不足之處：（1）盡管開卷，但還是有不少學(xué)生表現(xiàn)出對歷史基礎(chǔ)知識掌握薄弱、混亂；（2）學(xué)生答題心切，麻痹大意。部分學(xué)生因?qū)忣}不清導(dǎo)致失誤占總失誤的一半左右；（3）不少學(xué)生知識思維和實際運用能力仍然較低，語言表達(dá)能力不強。故九年級全體老師一致認(rèn)為下階段九年級復(fù)習(xí)定要抓好三方面的措施，即：1、夯實基礎(chǔ)知識；2、提高綜合能力；3、提高答題技巧。</h3> <h3>總之，經(jīng)過我們團結(jié)的歷史組老師們集思廣益，定能做到共同進(jìn)步，為鉛山二中的歷史教學(xué)再創(chuàng)輝煌。</h3>