<h3> 講故事，練技能！</h3><h3> 美麗的童話，動(dòng)人的傳說中往往會(huì)讓孩子在不知不覺中學(xué)到許多知識(shí)，懂得做人的道理。如何提高我們老師輔導(dǎo)幼兒講故事的技巧呢？3月底，利用午休的時(shí)間，我園全體教師以理論的支撐,共同進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分享！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>給幼兒講故事也是一門學(xué)問。要想讓自己講的故事得到孩子們的喜愛，同事收到良好的效果，需注意以下幾點(diǎn)：一、選擇故事。二、分析故事。三、講究藝術(shù)性。四、融入游戲。五、善于啟發(fā)誘導(dǎo)。 </h3><h3>老師們?cè)诰毩?xí)講故事情節(jié)時(shí)，不斷的運(yùn)用肢體語言！比如“伸手抱一抱”！</h3> <h3>講故事不僅是老師一個(gè)人表演，讓幼兒加入故事情節(jié)中，這樣孩子們更容易被吸引，注意力更集中，更樂于去聽！看“一個(gè)孩子不愿和媽媽分開”的故事情節(jié)：深入到故事情境中，將自己和故事人物形象的感情交融在一起，才能做到將故事講得繪聲繪色，使幼兒身臨其境！老師們也做到有喜怒哀樂的變化，也學(xué)著用眼神，手勢(shì)去表現(xiàn)！</h3> <h3>故事像一只神鳥，張開彩色的翅膀，載著孩子們飛向廣闊，新鮮而又神奇的天地！你看，老師的這個(gè)張開雙臂開心又幸福的表情怎么會(huì)不吸引幼兒呢？......孩子們也將在快樂的童年生活中伴隨著精彩的故事，快樂的成長(zhǎng)！</h3> <h3>《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于語言領(lǐng)域的目標(biāo)之一就是“喜歡聽故事，看圖書”。教師給幼兒講故事，是一種綜合性的教育實(shí)踐，也可以說是以故事為形式的教學(xué)活動(dòng)！繪本圖片也可以傳遞知識(shí)，也能發(fā)展幼兒語言的重要文學(xué)形式！如何講好繪本故事？老師們會(huì)在以后的教學(xué)中不斷挑戰(zhàn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)！有學(xué)習(xí)，總有收獲！（老師們?cè)谟^看學(xué)習(xí)小班繪本故事“好餓的小蛇”）</h3>