<h1><b>讀一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能?！蓖ㄟ^培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和習(xí)慣，將會(huì)讓幼兒體會(huì)到閱讀的樂趣，從而終身受益。繪本作為早期的一種讀物，被國(guó)際教育界公認(rèn)為：“是最適合幼兒閱讀的圖書”。因?yàn)?，繪本能給孩子帶來愉悅和幸福感，讓孩子從中體會(huì)閱讀的樂趣。從幼兒的年齡認(rèn)知特點(diǎn)來看，良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)能為他們今后良好閱讀能力乃至學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有科學(xué)運(yùn)用繪本才能有效促進(jìn)幼兒良好閱讀習(xí)慣。</b></h1> <h3><b>編號(hào)：1</b></h3><div><b>名稱：《神奇的石頭》</b></div><div><b>作者：馬夏爾·卡洛夫</b></div><div><b>出版社：電子工業(yè)出版社</b></div><div><b>圖書簡(jiǎn)介：</b></div><div><b>這是一本探索石頭的秘密的書；從最尋常的到最珍貴的；從最令人嫌棄到最漂亮的；應(yīng)有盡有。往往外表最黯淡尋常的石頭；卻擁有最長(zhǎng)的歷史。如果你愿意拿出一點(diǎn)時(shí)間來傾聽的話；你會(huì)發(fā)現(xiàn)；它們是所么健談而博學(xué)啊。</b></div> <h3><b>編號(hào)：2</b></h3><h3><b>名稱：《地球的清潔小衛(wèi)士是誰(shuí)呢》</b></h3><h3><b>作者: (韓)姜銀京 著作 陳愛麗</b></h3><div><b>出版社: 浙江教育出版社</b></div><div><b>圖書簡(jiǎn)介: </b></div><div><b>姜銀京編著的《地球的清潔小衛(wèi)士是誰(shuí)呢》是蒲公英科學(xué)繪本系列之 一，《地球的清潔小衛(wèi)士是誰(shuí)呢》從兒童的視角出發(fā)，以兒童*能接受的 方式，回答他們*想知道的科學(xué)問題。</b></div> <h3><b>編號(hào)：3</b></h3><h3><b>名稱：《水是從哪里來》</b></h3><h3><b>作者：(韓)申?yáng)|卿|譯者:陳愛麗</b></h3><h3><b>出版社：浙江教育</b></h3><h3><b>圖書簡(jiǎn)介：</b></h3><h3><b>從兒童的視角出發(fā)，以兒童*能接受的方式，回答他們*想知道的科學(xué)問題，內(nèi)容涉及自然、物理、化學(xué)等方面。既是一套科學(xué)啟蒙讀本，又蘊(yùn)含著豐富的生命與愛的教育思想。適合3～5歲親子共讀或5歲以上兒童自主閱讀。</b></h3> <h3><b>編號(hào)：4</b></h3><h3><b>名稱：《多變的天氣》</b></h3><h3><b>作者：[韓]樸鎮(zhèn)圭<br></b></h3><div><b>出版社：長(zhǎng)春出版社</b></div><div><b>圖書簡(jiǎn)介：</b></div><div><b>在我們的生活中，每天的天氣都不一樣。暖空氣和空氣的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了風(fēng)。水變成水蒸氣形成了云。再變成雨或雪的樣子降落到地面，究竟是誰(shuí)引起了這一系列的變化。</b></div> <h3><b>編號(hào)：5</b></h3><h3><b>名稱：《種子嘟嘟想變成什么呢》</b></h3><h3><b>作者: 陳愛麗 </b><br></h3><div><b>出版年: 2011-1</b></div><div><b>圖書簡(jiǎn)介：</b><b>從兒童的視角出發(fā)，以兒童最能接受的方式，回答他們最想知道的科學(xué)問題，內(nèi)容涉及自然、物理、化學(xué)等方面。既是一套科學(xué)啟蒙讀本，又蘊(yùn)含著豐富的生命與愛的教育思想。適合3～5歲親子共讀或5歲以上兒童自主閱讀。</b></div> <h3><b>編號(hào)：6</b></h3><h3><b>名稱：《每個(gè)人都噗》</b></h3><h3><b>作者: 徐姣 </b></h3><div><b>出版社: 現(xiàn)代出版社</b></div><div><b>圖書簡(jiǎn)介：</b></div><div><b>大象和老鼠都要放屁，人也要放屁。為什么有的屁臭，有的屁響，有的人天天放屁，有的人卻一個(gè)屁也沒有？放屁真的很奇怪嗎？一邊看漫畫，一邊讀故事，還能學(xué)到有關(guān)放屁的科普知識(shí)，寓教于樂！</b></div> <h3><b>編號(hào)：7</b></h3><h3><b>名稱：《幸虧有重力》</b></h3><h3><b>作者：崔瑞熙 </b></h3><h3><b>出版社: 新蕾出版社</b></h3><h3><b>內(nèi)容簡(jiǎn)介：</b></h3><h3><b>如果把一根羽毛扔到空中會(huì)怎么樣？如果把一個(gè)蘋果扔到空中呢？答案是肯定掉在地上，這是為什么呢？如果什么都會(huì)掉在地上，為什么飛機(jī)和小鳥不會(huì)掉呢？為什么宇航員叔叔在月亮上，會(huì)一直飄著，不落地呢？</b></h3><div><b>這是一套比童話還要精彩的科學(xué)書，這是一座包羅萬象、神奇有趣的科學(xué)城堡！</b></div> <h3><b>編號(hào)：8</b></h3><h3><b>名稱：《停不了的艾爾》</b></h3><h3><b>作者: 徐姣</b></h3><div><b>出版社: 現(xiàn)代出版社</b></div><div><b>圖書簡(jiǎn)介：</b></div><div><b>艾爾是小女孩吹出來的一口氣，它去了好多地方，每個(gè)地方都會(huì)在它的身體里留下特別的氣體，艾爾也變得越來越大、越來越熱……一邊看漫畫，一邊讀故事，還能學(xué)到有關(guān)溫室效應(yīng)的科普知識(shí)，寓教于樂！</b></div> <h3><b>編號(hào)：9</b></h3><h3><b>名稱：《奇妙的昆蟲》</b></h3><h3><b>作者:央美陽(yáng)光 </b></h3><h3><b>出版社:化學(xué)工業(yè)出版社出版<br></b></h3><div><b>圖書簡(jiǎn)介：</b></div><div><b>集知識(shí)性、趣味性、探索性于一體的唯美繪本科普書，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自然、開拓視野。</b></div> <h3><b>編號(hào)：10</b></h3><h3><b>名稱：《誰(shuí)來救救地球》 </b></h3><h3><b>作者：李玉景 </b></h3><h3><b>出版社：天才教育出版社</b></h3><h3><b>圖書簡(jiǎn)介：</b></h3><h3><b>比較符合兒童閱讀特點(diǎn)；在故事中了解科學(xué)知識(shí)，搞笑的插畫對(duì)孩子更具吸引力。</b></h3> <h3><b>編號(hào)：11</b></h3><h3><b>名稱：《我們身體里的洞》</b></h3><h3><b>作者：（韓）許恩美</b><br></h3><div><b>出版社：浙江教育出版社</b></div><div><b>圖書簡(jiǎn)介：</b></div><div><b>從兒童的視角出發(fā)，以兒童最能接受的方式，回答他們最想知道的科學(xué)問題，內(nèi)容涉及自然、物理、化學(xué)等方面。既是一套科學(xué)啟蒙讀本，又蘊(yùn)含著豐富的生命與愛的教育思想。適合3～5歲親子共讀或5歲以上兒童自主閱讀。</b></div> <h3><b>編號(hào)：12</b></h3><h3><b>名稱：《有魔法的地球儀》</b></h3><h3><b>作者:</b><b>李炳未 </b></h3><h3><b>出版社: 電子工業(yè)出版社</b></h3><h3><b>圖書簡(jiǎn)介：</b></h3><h3><b>講述了：太陽(yáng)落山了，小朋友們都回家了，而民宇卻希望沒有晚上，只有白天，這樣他就可以一直玩了。這樣的事情可能發(fā)生嗎？為什么會(huì)有白天和黑夜呢？我們來聽聽古董店的老爺爺是怎么說的吧。</b></h3> <h3><b>編號(hào)：13</b></h3><h3><b>名稱：《我和影子》</b></h3><h3><b>作者：保冬妮</b></h3><h3><b>出版社：中國(guó)少年兒童出版社</b></h3><h3><b>圖書簡(jiǎn)介：</b></h3><h3><b>火光中、月光下、燈光里，只要有光就有影子，只要有火就有影子。影子不停跳躍、舞蹈，像是有生命的精靈，在非洲古老的文化中，在非洲口傳文學(xué)里，影子確實(shí)有了生命，有了它自己的故事。</b></h3>