為進(jìn)一步提高員工道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，充分展示新時(shí)代教師風(fēng)采，三月下旬至四月初，中原油田培訓(xùn)中心基地第九幼兒園開(kāi)展了“最美員工”評(píng)選活動(dòng)，并于四月五日召開(kāi)了“春暉滿(mǎn)園 感動(dòng)你我”的頒獎(jiǎng)典禮。 通過(guò)自評(píng)、自薦、他評(píng)、評(píng)議小組評(píng)等環(huán)節(jié)，圍繞“樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、遵紀(jì)守則、師德優(yōu)良、家園和諧、班級(jí)和諧”這幾個(gè)方面，投票推選出六名教職工獲得“最美員工”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 本次活動(dòng)面向全體教職工，主要分幾個(gè)階段進(jìn)行：首先公示評(píng)選方案，并進(jìn)行大力宣傳，使得本次評(píng)選活動(dòng)深入人心。接著全體教職工們?cè)诔h下熱烈響應(yīng)，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來(lái)。 什么樣的幼兒教師最美？或許每一個(gè)人的心中都有自己的答案，雖然美是多姿多彩的，但首先應(yīng)該是一種正面積極的工作、生活狀態(tài)。 于建紅老師頒獎(jiǎng)詞：世上最難得的事是認(rèn)真與堅(jiān)持，一直以來(lái)，她嚴(yán)于律己，勤勉敬業(yè)，不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨。健康所交，性命相托，這句千鈞囑托，深刻地記在她的心頭，對(duì)待工作力盡善美，對(duì)待幼兒關(guān)愛(ài)有加，贏得大家的一致好評(píng)與尊重——她就是保健醫(yī)于建紅老師。 姜霞老師頒獎(jiǎng)詞：她，執(zhí)著于自己的專(zhuān)業(yè)，追求高質(zhì)量教研，在不斷思考、研究和積累中，走出了一條專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。她富有閃光的智慧，敏銳的洞察，并且大氣、包容，注重積淀，在工作中取得了一個(gè)個(gè)讓人羨慕的活動(dòng)成果——她就是保教主任姜霞老師。 陳婧老師頒獎(jiǎng)詞：她，教育技能過(guò)硬，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為一個(gè)個(gè)幼兒筑起了求知的樂(lè)園，用真愛(ài)讓孩子擁有了一份自主、自信，踏石留印，抓鐵有痕，無(wú)聲之處，彰顯風(fēng)流，為幼兒園培養(yǎng)了一批批健康、陽(yáng)光、可愛(ài)的小朋友——這就是教研組長(zhǎng)陳婧老師。 劉志華老師頒獎(jiǎng)詞：她，活潑靈動(dòng)、積極進(jìn)取，孩子們樂(lè)于接近她，她也輕松地走近了孩子們的世界。在彈、跳、唱等方面尤為擅長(zhǎng)，她轉(zhuǎn)型快，適應(yīng)力強(qiáng)，對(duì)待家長(zhǎng)和藹可親，對(duì)待孩子無(wú)微不至，她為幼兒園增添了無(wú)限的生機(jī)和活力——這就是劉志華老師。 高東霞老師頒獎(jiǎng)詞：她，顧大局，識(shí)大體，無(wú)論與誰(shuí)共事，都能團(tuán)結(jié)互助，配合默契，出色完成了多項(xiàng)工作計(jì)劃和任務(wù)，用優(yōu)異的表現(xiàn)詮釋了什么是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔，在無(wú)聲之中，彰顯本色，讓我們伸出雙手，把熱烈地掌聲送給高東霞老師！ 王風(fēng)英老師頒獎(jiǎng)詞：她，負(fù)責(zé)幼兒的吃喝拉撒睡，用母親般的情懷保證了每個(gè)孩子吃的飽睡得香，跟班級(jí)老師配合默契，跟家長(zhǎng)善于溝通，在自己的工作崗位上，無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)了青春年華——她就是我園生活老師的王風(fēng)英。 通過(guò)尋找、發(fā)現(xiàn)、評(píng)選“最美員工”，樹(shù)立了幼教工作者的師德典型，讓“最美員工”深入每一個(gè)人的內(nèi)心深處，引導(dǎo)大家立足平凡崗位，在工作中以她們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)做楷模。 伴隨著春天的腳步，我們?cè)谟捉痰奈滞辽闲燎诟?，放飛希望，如春風(fēng)般明媚，似春陽(yáng)般溫暖，我們身邊，總有些人和事在記憶深處打下感動(dòng)的烙印，與我們共同攜手，溫暖前行，走向更加輝煌的明天！