<h3>童匠創(chuàng)意坊的觀察要點:</h3><h3>1.幼兒對木頭，竹子，樹枝等材料用途的認知度。</h3><h3>2.幼兒能否在活動中將不同材料進行融合使用。</h3><h3>3.幼兒在活動中能自己或和同伴一起商討解決遇到的問題。</h3><h3>4.幼兒在活動中能互相合作，一起完成對作品的創(chuàng)作。</h3><h3>5.幼兒間互相分享作品成功之處，或是需要改進的地方。</h3><h3>童匠創(chuàng)意坊的教育價值:</h3><h3>是主要是利用木頭，樹枝，竹子等一些生活中常見的自然材料，讓幼兒進行創(chuàng)作和創(chuàng)意表達的工坊，是通過幼兒間討論，商議后，有計劃，有主題的開展的。它能最大程度的調(diào)動和發(fā)展幼兒的語言表達能力，想象能力和動手能力，以及在此基礎(chǔ)上更加發(fā)展了幼兒對美，對藝術(shù)創(chuàng)作的獨特理解能力。</h3><h3><br></h3> <h3>創(chuàng)意坊的部分作品展示。</h3> <h3>幼兒能自己想辦法嘗試使用不同的膠水解決粘粘的問題。</h3> <h3>幼兒在活動中合作完成對框架的固定。</h3> <h3>幼兒在活動中使用多種材料對作品進行裝飾，加工。</h3> <h3>幼兒欣賞自己的作品，獲得成功的喜悅！</h3>