<h3> 借國家“雙高雙普”及義務教育均衡發(fā)展之東風，為了落實素質教育，全面貫徹課堂改革模式，提高教師課堂教學技能，土橋中心小學4月10日——12日開展了“高效課堂”個人展示匯報活動。本次活動在校領導的帶領下，在教導處精心組織安排下，14名青年教師全部參與，涉及科目有語、數(shù)、英、體、音、美、信息技術等。</h3><div> 本次課堂教學展示是我校有史以來科目最全的一次優(yōu)質賽教活動，特別是體、音、美、信息技術教學，課堂結構合理，組織規(guī)范，教學效果良好。</div> <h3>朱健老師音樂《讓我們動起來》，音樂課堂的精彩，聽課教師的音樂??細胞也被調動起來</h3> <h3>李勇老師體育教學《跨越式跳高》，孩子們的汗水撒向綠茵</h3> <h3>胡老師美術教學《恐龍世界》，激發(fā)了學生學習美術的興趣</h3> <h3>趙靜老師信息技術教學，孩子們徜徉信息技術知識的海洋</h3> <h3>雖然我還小，但是我很認真（韓飛銀老師一年級識字教學）</h3> <h3>張老師的課堂，沉穩(wěn)、干練，《猴王出世》，讓學生再品經(jīng)典</h3> <h3>程老師的《觸摸春天》，讓學生心靈與春天親密接觸</h3> <h3>佳瑤老師《校園冬青樹》，讓學生通過觀察、記錄，再寫作既讓學生學會寫作，又讓學生感受到冬青樹的品質</h3> <h3>王老師的《我最好的老師》，是學生和教師心靈的又一次碰撞</h3> <h3>來老師的《分數(shù)除法》，講解條理清晰，學生聽完豁然開朗</h3> <h3>美玲老師基本功扎實，課堂氣氛活躍，深得學生喜愛</h3> <h3>焦老師生動活潑的課堂，即吸引著學生學習英語的興趣，又讓學生學到新知識。</h3> <h3>宋佳老師的課堂經(jīng)過精心設計，學生學習興趣高，學習氣氛濃。</h3>