<h3>4月11日，逸夫小學(xué)組織部分小記者及少先隊(duì)員赴白水縣倉(cāng)頡廟進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們一路上聽(tīng)著老師的講解，對(duì)倉(cāng)頡造字的歷史已經(jīng)有了一個(gè)大概的了解。進(jìn)了倉(cāng)頡廟，他們眨著好奇的眼睛，緊緊跟隨者導(dǎo)游老師，迫不及待的想走近倉(cāng)頡，走進(jìn)倉(cāng)頡造字的歷史文化長(zhǎng)廊。</h3> <h3>一個(gè)“鼠”字，從象形字發(fā)展到了甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)，它的演變過(guò)程凝聚了華夏子孫杰出的智慧。</h3> <h3>東西戲樓相對(duì)而座，同時(shí)觀看對(duì)臺(tái)戲，也只有四只眼睛的倉(cāng)頡有此神功了。</h3> <h3>上面的壁雕栩栩如生，寓意著健康長(zhǎng)壽和幸福！</h3> <h3>中間的兩條龍緊抓蛇和蟾蜍，寓意著龍降五毒，五毒即：青蛇、蟾蜍、蝎子、蜈蚣和壁虎。</h3> <h3>孩子們認(rèn)真聽(tīng)，專(zhuān)心記。</h3> <h3>三千多年的古柏，樹(shù)干粗壯而蒼老，樹(shù)身的流紋如傾瀉而下的瀑布，背面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的青苔，仿佛在向世人講述著古老的傳說(shuō)。</h3> <h3>看，即便如此，樹(shù)冠依然黝黑蔥綠，老當(dāng)益壯的生命力依然煥發(fā)出別樣的光彩。</h3> <h3>柏抱槐，“柏抱槐死活不離抱疙瘩”，倉(cāng)頡廟的八大奇觀之一。</h3> <h3>這八大奇觀分別是：大頭娃，大頭娃跟人轉(zhuǎn)匝匝；喜鵲柏，干喜鵲迎客翹尾巴；扁枝柏，扁枝柏扁枝扁身扁杈杈；柏抱槐，柏抱槐死合不離抱疙瘩；轉(zhuǎn)枝柏，預(yù)知旱澇巧捎話(huà)；蒿木擔(dān)子，蒿木擔(dān)子四丈八；再生柏，再生柏復(fù)活更蕭颯；手植柏，手植柏頭在云里插。</h3> <h3><br></h3><div>扁枝柏，扁枝扁身扁杈杈，第三大奇觀。</div> <h3>倉(cāng)頡所造28個(gè)字，講述了一個(gè)故事。</h3> <h3>這棵樹(shù)好粗啊，五個(gè)孩子手拉手才能抱住。</h3> <h3>孩子們學(xué)漢禮，懂禮儀。拜師禮。</h3> <h3>祭拜漢字始祖――倉(cāng)頡</h3> <h3>學(xué)生行拜師禮，老師還禮。</h3> <h3>同學(xué)之間互拜行禮。</h3> <h3>拜家長(zhǎng)，行大禮。</h3> <h3>誦詩(shī)文。</h3> <h3>此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由少先隊(duì)大隊(duì)部羅陽(yáng)輔導(dǎo)員精心策劃，孩子們?nèi)デ皩?duì)倉(cāng)頡廟古文化有一定的了解，加之講解員聲情并茂的講述，孩子們受到了倉(cāng)頡廟古文化的洗禮，感受頗深，收獲頗豐。</h3>