<h3>制作:許歡（南潯實驗小學）</h3><h3>素材提供:全體中小學培訓班成員</h3> <h3> 4月13日下午，我們的四月校園文化之旅走入了浙江工業(yè)大學附屬實驗學校。。 被譽為“美麗校園之西湖印象”的工大附屬實驗，用五大特色營造“博雅”環(huán)境，實現(xiàn)“生本”教育，建設高品質(zhì)校園文化。</h3> <h3>浙工大附屬實驗學校的辦學理念</h3> <h3>學校校史</h3> <h3>生態(tài)校園</h3> <h3>校訓大道</h3> <h3>呆呆園</h3> <h3>靈秀園</h3> <h3>名人園</h3> <h3>日晷</h3> <h3>科技校園</h3> <h3>書香校園</h3> <h3>藝術校園</h3> <h3> 校長唐躍華先生，幽默、務實，把學校定位為“一所適合學生發(fā)展的特色學?！薄Ｋ岢龅摹?510”規(guī)劃為這所老校注入了生機與活力。三年建成義務教育均衡發(fā)展示范校；五年建成城市名校；十年建成杭州市現(xiàn)代化示范校。作為“美麗校園給出的西湖樣本”，他已經(jīng)用實際證明了“3510”規(guī)劃的作用力！</h3> <h3> 開放式圖書館、校國旗護衛(wèi)隊、生命教育課程、微德育“一周一習慣”……這個校園在厚德、博學、致知、建行的校訓下，必將能塑造出博愛、雅趣、多思、豁達的學生形象。</h3> <h3> 校園環(huán)境承載德育教育，校園文化哺育博雅學生。浙江工業(yè)大學附屬實驗學校正行走于個性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路上。</h3><h3> 且行且思，希望我們南潯區(qū)各中小學也在獨屬于自己學校的內(nèi)涵發(fā)展之路上越走越好！</h3>