享受幸福教育綻放美麗人生 ——長春市第二十五中學(xué)

旭

<h1 style="text-align: center;"><i><b><font color="#ed2308">執(zhí)著探索，尋農(nóng)村教育特色之路。<br></font></b></i><i><b><font color="#ed2308">無悔堅(jiān)守，育蘭家學(xué)子幸福之花。</font></b></i></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>讓孩子在賞識與關(guān)愛中幸福成長</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>唯有讀書與跑步不能辜負(fù)</b></font></h1> <h1></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b> 享受關(guān)愛幸福啟航</b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b> ——學(xué)?；A(chǔ)篇</b></h1></b> <h3 style="text-align: left;">　　長春市第二十五中學(xué)位于寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)，是一所區(qū)屬農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校位于蘭家大街3755號，緊臨榮發(fā)生態(tài)園。<span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3>　　多年來，在寬城區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)建有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，音樂、美術(shù)、體育教室和器材庫，保健室、藏書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，儀器設(shè)備配備率均達(dá)到100%以上。實(shí)現(xiàn)了教育設(shè)施現(xiàn)代化、教學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)化、生活設(shè)施人性化、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理化。全校師生幸福指數(shù)不斷攀升。</h3><h3> 學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精良、愛崗奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。在師資配備上，學(xué)?，F(xiàn)有教職工（專任教師）59人，其中，具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師有41人，省級骨干2人，市級骨干教師2人，省優(yōu)秀教師1人，市十佳教師1人，碩士研究生6人。</h3> <h1></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;"> 筑福同心碩果盈枝</b></h1><h3><b></b></h3><b><h1 style="text-align: center;"><b>——幸福理念篇</b></h1></b> <h3>　　“幸福學(xué)?！笔嵌逯腥斯餐幙椀慕逃龎?。為此，二十五中人一直遵循著“讓每個(gè)孩子在關(guān)愛賞識中成長”的幸福教育辦學(xué)理念；<span style="line-height: 1.8;">實(shí)踐著“給老師和學(xué)生一個(gè)笑臉，我會(huì)得到更多燦爛的笑容”的幸福教育行動(dòng)，</span><span style="line-height: 1.8;">追尋著“讓每位教師都有幸福感，把學(xué)校辦成師生成長的樂園”的幸福教育理想，</span><span style="line-height: 1.8;">師生同心同德</span><span style="line-height: 1.8;">，</span><span style="line-height: 1.8;">持續(xù)推進(jìn)“唯有讀書與跑步不能辜負(fù)”，</span><span style="line-height: 1.8;">凝智聚力譜寫幸福教育的精彩篇章！</span><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h1></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b>潤德凌志心花向陽</b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b>——幸福德育篇</b></h1></b> <h3>　　學(xué)校打造的幸福德育以“陪伴、關(guān)愛、賞識、激勵(lì)、引導(dǎo)、參與”為關(guān)鍵詞，在此基礎(chǔ)上積極探尋育人目標(biāo)的三大途徑，即課堂習(xí)得、活動(dòng)促進(jìn)、家校共建。</h3><h3> 以“幸福文化行動(dòng)”為引領(lǐng)，讓學(xué)生成為領(lǐng)悟幸福的人；以"幸福課程行動(dòng)"為主導(dǎo)，讓學(xué)生成為享受幸福的人；以“幸福體驗(yàn)行動(dòng)”為平臺，讓學(xué)生成為傳播幸福的人；以“幸福激勵(lì)行動(dòng)"為渠道，讓學(xué)生成為珍惜幸福的人；以"幸福家庭行動(dòng)"為源點(diǎn)，讓學(xué)生成為感恩幸福的人。</h3> <h1></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b>變革突破聚焦質(zhì)量</b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b>——幸福課堂篇</b></h1></b> <h3></h3><h3>　　為了有效落實(shí)“幸福教育”的辦學(xué)理念，培育“樂學(xué)樂教”的教學(xué)生態(tài)，學(xué)校積極探索并引入“模塊式小組合作技術(shù)”，致力于打造樂學(xué)的高效課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃師生激情，提高教學(xué)質(zhì)量。</h3><h3> 為了豐富課程內(nèi)容，滿足不同層次，不同愛好的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受幸福，學(xué)校開設(shè)了系列幸福課程。如書法雕刻、足球、葫蘆絲、非洲鼓等特色課程，讓學(xué)生身在鄉(xiāng)野心在世界。</h3><h3></h3><h3> 為了突出以生為本的教學(xué)理念，學(xué)校實(shí)施了分層分類綜合特需課程體系，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)中輕松學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)，有質(zhì)學(xué)習(xí)。</h3> <h1></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b>務(wù)實(shí)求真杏壇吐芳</b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b>——幸福研修篇</b></h1></b> <h3>　　<span style="line-height: 1.8;">“培育主動(dòng)成長文化，科研課題引領(lǐng)，完善校本研修模式，打造智慧團(tuán)隊(duì)?！笔?5中教師發(fā)展的工作思路。為此，學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開展小課題研究，通過專題講座、專家指導(dǎo)、學(xué)術(shù)沙龍等形式，提高教師的科研意識，更新科研觀念。</span></h3><h3> 同時(shí)通過閱讀專業(yè)書籍、組內(nèi)磨課、小組技術(shù)目標(biāo)落位研討課、經(jīng)典教學(xué)案例分析等形式促教師反思教學(xué)，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)學(xué)校已打造出一支具有新理念，理解新課程、駕馭新課堂，學(xué)習(xí)型、成長型的師資隊(duì)伍。</h3> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; line-height: 1.8;"><b>師生同行樂享幸福  <br></b></span><span style="line-height: 1.8;"><span style="font-size: 20px; line-height: 1.8;"><b> ――幸福</b></span><span style="font-size: 20px; line-height: 1.8;"><b>家園篇</b></span></span></h1><div style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;"><span style="font-size: 20px; line-height: 1.8;"></span></b></div><h3></h3> <h3>　　在“唯有讀書與跑步不能辜負(fù)”幸福理念的指引下，學(xué)校在不斷地挖掘以“幸?！睘橹黝}的校園文化。打造“書香校園”，以每年一屆的“朗讀者”“詩詞大會(huì)”、讀書漂流、師生家校共讀一本書等活動(dòng)為契機(jī)，讓師生在書香裊裊中，汲取著精神營養(yǎng)；歡度“雙福日”，開展“春暖半邊天 ”“致敬芳華幸福有你”“教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等系列活動(dòng)，讓老師們在綿綿幸福中，傳遞教育人的正能量；而“美師美行”和“美生美行”評選的開展，也讓學(xué)校的師生在幸福的校園中感受著幸福。</h3><h3> 如今，二十五中學(xué)構(gòu)建的平安校園，是師生幸福的保障；活力校園，是師生幸福的源泉；生態(tài)校園，是師生幸福的基礎(chǔ)！</h3> <h3>　　在美麗的二十五中學(xué)，在這個(gè)幸福的大家庭里，二十五中人享受著幸福教育，讓人生綻放出一個(gè)個(gè)美麗的花朵。而在追求幸福教育的道路上，二十五中人一直在努力，從來未停止……</h3>