以記絲棉木劉厚娟 <h3>一高的校園里一年四季都不缺少風(fēng)景，除了每日奔跑在園里揮灑無盡快樂的孩子們，還有日日陪伴著我們的那校園的一草一木。草坪南端的那一排小樹，幾乎每日我都從她身邊經(jīng)過，可惜到今日我才能叫出她的名字，將將認(rèn)識(shí)了她——絲棉木。</h3> <h3>鮮綠的枝葉無論春夏都透著一股婉約。安靜端莊佇立在那。葉子形態(tài)很美，不似柳葉修長(zhǎng)若娥眉，卻也有幾分纖巧。不似槐楊盡顯舒張確也不失豐潤(rùn)。就那么不左不右，不大不小的靜靜存在著。也許正是因?yàn)檫@份安靜和不左不右讓我很容易得忽略了她，五年里日日相見不相識(shí)</h3> <h3>校園里時(shí)時(shí)刻刻都有更扎眼的風(fēng)景牽引著人們的目光</h3> <h3>正值勝春，一樹樹海棠開得最是恣意，滿樹嬌媚美不勝收。</h3> <h3>即使比往年顏色清淡了許多，確也難掩風(fēng)姿，海棠獨(dú)占鰲頭</h3> <h3>枝枝連翹也不甘寂寞，開得滿樹金黃，鮮明耀眼，誓要與海棠爭(zhēng)個(gè)高低。春日里的贊賞多么難得，怎能都予了海棠？</h3> <h3>連園外路邊的白楊都曉得紛飛楊絮，哪怕得來的多是人們的抱怨惱煩，確也宣告著它的存在。唯有她一直溫婉，少有人問。</h3> <h3>夏日，驕陽似火，沒有什么比舒爽的樹蔭更得人歡喜。高大的梧桐有足夠壯碩的身軀，讓越來越多的孩子稱贊他能遮天蔽日。愿意躲在他身下玩耍。僅在旁邊的那排小樹雖也有樹蔭確顯得著實(shí)微不足道。</h3> <h3>秋風(fēng)中，作為溫帶的樹種，園里的樹木都紛紛落葉，進(jìn)行著一年一次的生命蛻變。但沒有哪種樹像銀杏那樣把這種蛻變演繹得如此美輪美奐。翩然若只只蝴蝶飛落，滿城盡帶黃金甲，怎一個(gè)絢爛了得。銀杏，當(dāng)之無愧成了秋日之星</h3> <h3>當(dāng)寒風(fēng)吹過，園內(nèi)一地寂靜，無論嬌媚的，溫婉的，還是恣意張揚(yáng)的全都歇了心思安靜沉睡，只有門前的白皮松和窗前的冬青昭示著他們的頑強(qiáng)。冬日是他們的天下，誰又能拔了頭籌？</h3> <h3>一年一年冬去了春來，那抹溫婉極少入得了我眼。因?yàn)樗谌魏螘r(shí)候都不是最惹眼的那個(gè)。</h3> <h3>就這樣我每天從她跟前經(jīng)過，知道其他任何一株植物的名字，卻唯獨(dú)忘了她。也有好奇的孩子問我：“老師，這是什么樹??？”我也會(huì)很尷尬的告訴他們，：“老師也不太清楚呢，等我回頭問問看再告訴你們?！边@一回頭便又輕易忘記了。</h3> <h3>終于在幾年后的今天，全園花草我唯獨(dú)叫不出她的名字時(shí)，我才真正記住了她，于是下決心一定要認(rèn)識(shí)她，我開始向同事詢問她的名字，一番下來，竟無人得知。也許大家都同我一樣因她的溫婉不出挑忽視了她，也許大家沒我這般執(zhí)念想要一株樹的名字，總之，我無所獲。</h3> <h3>還要感謝盧老師的提醒，她說也許我可以去問問建園時(shí)栽種她們的人。終于找對(duì)了人。從李**口中第一次聽到了她的名字——絲棉木。我如釋重負(fù)。</h3> <h3>問過百度才知道她有好幾個(gè)名字，絲棉木，白杜，明開夜合，但無論是哪一個(gè)，我都承認(rèn)在今天之前我從沒聽過，實(shí)在是遺憾。</h3> <h3>資料記載她姿態(tài)幽麗，可入藥，可觀賞。而我印象中的絲棉木就是自始至終的溫婉。</h3> <h3>由她我想到了孩子們，做為一名老師，身邊的孩子何嘗不是如這些草草木木，各具特色各領(lǐng)風(fēng)騷。優(yōu)秀的，頑皮的，機(jī)靈的，乖巧的，總有一方面能讓你記住他，當(dāng)然也不乏省心而不出挑，存在感低的“絲棉木”孩子。我們莫再忽視了她們的存在，給彼此留下遺憾。</h3> <h3>一位朋友前不久寫文章說，記住一個(gè)名字，詮釋的是對(duì)一個(gè)生命的尊重。是對(duì)自然的一份契情。我終于在今日了卻遺憾。絲棉，遇見即是緣，記住便不再忘記。愿大家都彼此珍惜我們相遇相識(shí)的緣分。</h3>