<h3>"最愛(ài)郊居四月初，庭前橘發(fā)兩三株。風(fēng)吹南畝秧波綠，時(shí)有蛙聲到小廬。"都說(shuō)人間四月芳菲盡，但四月的柔風(fēng)卻偷偷地拂開(kāi)了花壇里的幾許不知名的紅花，也拂開(kāi)了水田師生四月蘇醒的心。</h3> <h3>四月，我們?cè)诮逃缆飞嫌诌~出春天的腳步，穿過(guò)瑣碎，穿過(guò)重復(fù)，不斷追尋教育的夢(mèng)想，不斷創(chuàng)造人生的價(jià)值。在四月鮮花的芬芳中，向著教育的春天微笑。</h3> <h3>清晨在四散的蒙霧中，我們探討，交流，找尋教育的榜樣，走出灰蒙蒙的記憶。</h3> <h3>白天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里，我們探究，實(shí)踐，撥開(kāi)知識(shí)的迷霧，找尋科學(xué)的真理。</h3> <h3>夜晚我們?cè)诔堕_(kāi)黑夜的帷幕，我們探尋，碰撞，找尋教育的光明。</h3> <h3>中午我們?cè)谟朴频臅r(shí)光中，我們學(xué)習(xí)，發(fā)展，穿越淳厚的樂(lè)聲，共唱青春的贊歌。</h3> <h3>課堂我們?cè)跓崃覛g快的氛圍中，我們展示，分享，穿越快樂(lè)的時(shí)光，共度青春的歲月。</h3><h3><br /></h3> <h3>韶光易逝，年華易老。青春有我們最單純的美好，也有最厚重的思考。讓我們?cè)谌崦赖乃脑滤铮ジ惺軙r(shí)光的驚艷，去感悟生命的生長(zhǎng)。</h3>