<h3>如今雖然開放了二胎政策，但是獨生子女仍是普遍現(xiàn)象。很多孩子就是家里的唯一寶貝，全家上下都圍著孩子一個人打轉(zhuǎn)。孩子不論提什么要求，家長們能滿足的就滿足，不能滿足的也要想方設(shè)法幫助孩子滿足?？瓷先ナ呛眯臑榱撕⒆拥某砷L，但是這種溺愛和嬌慣，卻是一劑毒藥，慢慢侵蝕著孩子！</h3><div>?</div><h3 style="text-align: left;"> <b>溺 愛<br>“你不能養(yǎng)我一輩子，為何從小嬌慣我？”</b></h3><div><br></div><div><br></div><div>愛護孩子不等于溺愛嬌慣。我們不會一輩子都守護著孩子，總有一天我們會老去，孩會長大。不溺愛不嬌慣孩子，是為了讓他們擁有自己獨立精彩的人生。</div><div><br></div><div><b>下面這10種溺愛的形式是比較典型的，你是否曾經(jīng)或現(xiàn)在正犯以下的的溺愛癥呢？</b></div><div><br></div><div> </div> <h3> </h3><h1 style="text-align: center;"><b>TOP1 特殊待遇</b></h1><div><br></div><div>孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨食”，好的食品放在他面前供他一人享用 ；做“獨生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會關(guān)心他人。</div> <h1 style="text-align: center;"><b>TOP2 過分注意</b></h1><div><br></div><div>一家人時刻關(guān)照他，陪伴他。過年過節(jié)，親戚朋友來了往往嘻笑逗引沒完，有時候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目，掌聲不斷。這樣的孩子自認為自己是中心，家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來瘋”會特別嚴(yán)重。</div> <h1 style="text-align: center;"> <b>TOP3 輕易滿足</b></h1><div><br></div><div>孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無忍耐和吃苦精神。</div> <h1 style="text-align: center;"><b> TOP4 生活懶散</b></h1><div><br></div><div>允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大后缺乏上進心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。</div> <h1 style="text-align: center;"><b>TOP5 祈求央告</b></h1><div><br></div><div>有一種父母，邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應(yīng)給孩子講3個故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他，他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。</div> <h1 style="text-align: center;"><b>TOP6 包辦代替</b></h1><div><br></div><div>曾問一些媽媽，要不要求孩子勞動，有的竟說：“我疼都來不及，還忍心讓孩子勞動？”所以三四歲的孩子還要喂飯，還不會穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔(dān)的責(zé)任，這樣包辦下去，必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的能干、上進的孩子。</div> <h1 style="text-align: center;"><b>TOP7 大驚小怪</b></h1><div><br></div><div>本來“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續(xù)玩。后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢？那往往是家長的嬌慣造成的，孩子有病痛時表現(xiàn)驚慌失措，最終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子從此就打下懦弱的烙印了。</div> <h1 style="text-align: center;"><b> TOP8 剝奪獨立</b></h1><div><br></div><div>含在嘴里怕融化，吐出來怕飛走。這樣的孩子會變得膽小無能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“窩里橫”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。</div> <h1 style="text-align: center;"><b>TOP9 害怕哭鬧</b></h1><div><br></div><div>由于從小遷就孩子，孩子在不順心時以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙、投降、依從、遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母；打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子，在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。</div> <h1 style="text-align: center;"> <b>TOP10 當(dāng)面袒護</b> </h1><div><br></div><div>有時爸爸管孩子，媽媽護著：“不要太嚴(yán)了，他還小呢?！庇械母改附毯⒆樱棠虝境鰜碚f話：“你們不能要求太急，他大了自然會好；你們小的時候，還遠遠沒有他好呢！”</div><div><br></div><div><br></div><div> 這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”啦！因為他全無是非觀念，而且時時有“保護傘”和“避難所”，其后果不僅孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不睦。</div><div><br></div><div> 原來嬌慣孩子真是百害而無一利啊，如何才能做到不嬌慣不溺愛孩子？孩子在小時候，吃一點苦、遭遇一些困難，是好事。如果我們怕孩子吃苦，而承擔(dān)孩子的責(zé)任，雖然擺脫了孩子的哭鬧和糾纏，但同時也卻剝奪了孩子培養(yǎng)良好品格和發(fā)展自我能力的機會。</div><div><br></div><div> 父母應(yīng)該有意識地創(chuàng)造一些條件，對孩子開展吃苦教育，這非常重要，也十分必要。</div><div><br></div><h3> <b>以下幾點，希望孩子們都不會被嬌慣著長大：</b></h3> <h3 style="text-align: center;"> 01<br></h3><div><br></div><h3> <b>這些話，請不要說</b></h3><h3><h3><b><br></b></h3><b> “打桌子，誰叫它弄疼我們寶寶的！”</b></h3><div><br></div><div> 孩子在能走能跑的年紀(jì)，磕磕碰碰的其實很正常，如果孩子碰到桌子，就邊打桌子邊說：“誰要你碰到我們寶寶的…”</div><div><br></div><div> 這對孩子造成的影響是負面的，孩子會認為我摔倒了不是我的錯，都是桌子凳子的錯！這樣的孩子你還指望他長大能三省吾身？大概一切都是別人的錯了！</div><div><br></div><h3> <b>“這么小的孩子懂什么！”</b></h3><div><br></div><div> 孩子做錯什么事都以他不懂事可以原諒為借口，時間一長，你再要他做點什么，說不定就給你來一句“誰誰說我還小…”到時候你后悔都來不及！</div><div><br></div><h3> <b>“沒事，拿一個吃嘍！”</b></h3><div><br></div><div> 孩子看到超市各種好吃的都忍不住想吃，果凍、糖果、散裝餅干等等！有時候他們太小，不懂要買單這東西才屬于我們，所以看到喜歡的就會去拿，這個時候當(dāng)媽的往往會制止孩子，告訴孩子這個沒付錢不能要，不能說“沒事，拿一個吃嘍！”要讓孩子知道得到個東西，是需要付出的，不是他想要什么就可以得到什么。</div><div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;">02</div><div> </div><h3> <b>孩子要自立，自己的事情自己負責(zé)。</b></h3><div><br></div><div> 在家里，自己獨立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等。</div><div><br></div><div> 在學(xué)習(xí)上，自己獨立思考，獨立完成。</div><div><br></div><div> 在心理上，也要獨立。</div><div><br></div><div> 家長不能代替孩子去考慮問題，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見，這樣孩子能獨立思考問題，能有主見，從而為孩子以后的成功打下基礎(chǔ)。</div><div><br></div><div> 日本的孩子從小家長就灌輸“自己的事情自己完成”，所以日本孩子出外自己背包，再重也要自己背，如要別人來幫忙，那是別人看不起的。有的男孩從小就洗冷浴，一年四季洗冷水，來鍛煉自己的意志和吃苦精神。</div><div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;">03</div><div><br></div><h3> <b> 苦，就讓他吃吧</b></h3><div><br></div><div> 孩子三歲，上街的時候就要讓他幫你提東西。</div><div><br></div><div> 孩子到了五六歲，就要讓他掃地擦桌子，并告訴他如何節(jié)省用電，還可以教他們整理自己的房間。</div><div><br></div><div> 假日里讓孩子洗洗馬桶，知道臭和臟是生活的一部分；讓孩子干粗活和重活，知道父母需要他們照顧。</div><div><br></div><div> 孩子上中學(xué)，要管理好自己的生活費，錢就這么多，超支了只能挨餓。鼓勵孩子參加公益活動，讓他們懂得奉獻的快樂；培養(yǎng)孩子各種生活技能，讓他們有很強的動手能力。</div><div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;">04</div><div> </div><h3> <b>學(xué)會堅持</b></h3><div><br></div><div> 生活是最好的老師，父母應(yīng)該抓住一點一滴，不在一件件小事上讓步。比如，當(dāng)孩子在寒冷的冬天不愿起床的時候；當(dāng)孩子難以完成一件手工制作的時候；當(dāng)孩子跳繩跳到最后筋疲力盡的時刻。</div><div><br></div><div> 這個時候，孩子需要父母家人的鼓勵、誘導(dǎo)和鞭策。要求孩子堅持做完正在做的事情，要求孩子堅持與困難作斗爭。實際上，吃苦的精神就來自這最后的咬牙堅持之中。</div><div><br></div><div> 孩子的生活和學(xué)習(xí)都需要能力，是父母不可替代的。如果強行替代，只是剝奪了孩子練功的機會，耽誤了孩子的時間，把一個未來的武林高手扼殺在搖籃中罷了。</div>