太倉市榮文小學(xué)“磁性課程”: 走jin系列（二）——走進課堂

瑪瑙蝶

<h3>太倉市榮文小學(xué)建設(shè)“磁性課程”，從大處說是以“學(xué)校教育”為媒介，吸引家庭、社區(qū)、企業(yè)、社會等一切教育資源，為培育優(yōu)秀下一代而協(xié)同努力。4月21日下午，學(xué)校舉行了“磁性課程之”走jin系列活動（二）——走進課堂。全體家委會成員參加了活動，活動由德育辦成菊紅主任主持。</h3> <h3>王斌副校長親自上陣，執(zhí)教家教體驗課《學(xué)習，不止在學(xué)?！?。</h3> <h3>破冰游戲開始——</h3> <h3>家長們積極參與，互動、分享，共同探討適切學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)策略。</h3> <h3>葛強老師執(zhí)教《認識面積》，教法新穎，內(nèi)容豐富，重點突出，給家長們留下了深刻的印象。</h3> <h3>戴薇副校長用思維導(dǎo)圖的形式解讀了我校教學(xué)主張:精教與厚學(xué)。</h3> <h3>家長們完成家校共育的調(diào)查問卷，其內(nèi)容針對學(xué)校的教育環(huán)境、家校合作新模式、學(xué)校未來發(fā)展等方面，設(shè)立了15道選擇題。家長們都非常認真，達到了預(yù)期的效果。</h3> <h3>親子閱讀，其樂融融！</h3> <h3>親子閱讀，溝通心靈！</h3> <h3>“人·書·緣”讀書活動的閱讀啟動儀正式開始。</h3> <h3>錢春芳老師與家長們分享了她的親子閱讀的故事，并向家長們發(fā)出倡議：營造書香家庭，與孩子一起讀書，在讀書中互相啟迪，在親子互動中獲得進步，促進與孩子的心靈溝通，一起進入精神樂園。</h3> <h3>王斌副校長和成菊紅主任給到會家長和孩子們贈送了圖書，30名家委會成員牽手30名子女將開展為期一個月的親子閱讀。</h3> <h3>本次活動在家長的贊嘆聲中落下帷幕。繼走jin系列（一）——走進學(xué)校后，本次活動又讓家長們走進課堂，走近老師，讓家長們參與進來，深入了解學(xué)校，更好地達成教育共識，讓家長們真正成為教育的“合伙人”。</h3>