<h3><br></h3><div><br></div><h3>【】書籍是人類進(jìn)步的階梯【】</h3><h3><br></h3><h3> 說到讀書呀，我覺得教師更需要讀一些教育理論方面的書籍，通過讀書可以加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復(fù)雜性的思考，這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為我們解惑；李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間就覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的理想與信念……</h3><h3> 他們凝練、雋永的文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。</h3><h3><br></h3><h3> 讀書，暢達(dá)世界，開卷，完善你我</h3><h3> 讀書，為精神打底， 讀書，為人生奠基</h3> <h3> 獻(xiàn)給【 世界讀書日紀(jì)念 】</h3><h3> </h3><h3> 華銳.東巴</h3><h3> 2017.4.23</h3>