<h3> 2017年2月下旬到4月中旬，歷經(jīng)一個多月，定興縣第二實驗小學(xué)成功舉辦了第八屆"陽光課堂"評比活動。</h3> <h3> 本次活動宗旨是踐行"陽光教育"， 形成具有我校特色的"陽光課堂"教學(xué)模式。其目的是進一步提升全體教師專業(yè)水平，抓好學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)能力，全力推出"陽光課堂"特色教學(xué)模式，讓課堂"動起來"，使課堂充滿陽光、充滿關(guān)愛、充滿生機、充滿活力，從而最大限度地提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量。</h3> <h3> 本屆活動所有參評教師準(zhǔn)備充分，設(shè)計用心，激情投入課堂，注重了情境的創(chuàng)設(shè)，注重了媒體手段的運用，注重了學(xué)生活動的組織開展，注重了激勵評價的促進作用，授課扎實，收效良好。</h3> <h1> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">老師們的精彩瞬間</span></h1><h3> 高年級語文課堂，通過"教---扶---放"的教學(xué)策略，讓學(xué)生在自主合作探究中發(fā)現(xiàn)課文中的關(guān)鍵信息，并在老師的引導(dǎo)下學(xué)會分析、凝煉，鍛煉了學(xué)生的語文思維，提高了學(xué)生的提取信息、篩選信息、整理信息、精準(zhǔn)概括的能力，提升了課堂教學(xué)的實效性。</h3> <h3><br /></h3><h3> 王俊英老師與學(xué)生互動、指導(dǎo)學(xué)生活動</h3> <h3> 姚金杰老師激情授課</h3> <h3> 候秀君老師師生互動，溫馨感人</h3> <h3> 孫彥、韓翠杰、劉學(xué)軍、王洋、王新杰、喬秋玲老師，通過多種方式指導(dǎo)學(xué)生品文析句。</h3> <h3> 低年級語文課堂注重識字寫字教學(xué)，運用多種教學(xué)方式讓學(xué)生在語境中識字認(rèn)字，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生利用學(xué)到的字詞進行說話訓(xùn)練，既鞏固學(xué)生對生字新詞的掌握，加深學(xué)生對于課文的理解又鍛煉了學(xué)生的口語表達能力，一舉三得，關(guān)注了學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)的形成。</h3><h3> </h3> <h3> 郭秀云老師《風(fēng)娃娃》精彩課堂</h3> <h3> 趙培予、王丹、王衛(wèi)萍老師快樂課堂教學(xué)。</h3> <h3> 何珊、張洪敬、趙巖、賈麗霞、唐俊妍老師創(chuàng)設(shè)各種情境進行識字寫字教學(xué)。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)教學(xué)注重對學(xué)生動手實踐探究能力的培養(yǎng)，整個教學(xué)過程關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動發(fā)展的教學(xué)氛圍。讓學(xué)生自己選擇解決問題的方法，讓每個學(xué)生都有觀察、操作、分析、思考的機會，提供一個廣泛的自由活動空間。學(xué)生在獨立操作、觀察、測量、思考、相互討論的基礎(chǔ)上獲取知識，使感性的認(rèn)識上升為理性的認(rèn)識。整個學(xué)習(xí)過程中采用學(xué)生講、老師聽的模式，教師只作引導(dǎo)，學(xué)生在自我探索、自我發(fā)現(xiàn)中既獲取了新知，又鍛煉了創(chuàng)新的能力、語言表達能力和合作學(xué)習(xí)能力。</h3> <h3> 張倩老師"時、分、秒"情境教學(xué)</h3> <h3> 王昕老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圓柱</h3> <h3> 李金霞老師指導(dǎo)學(xué)生活動</h3><h3><br /></h3> <h3> 史雪蓮老師課上學(xué)生示范"通過數(shù)對找位置"</h3> <h3> 李彥青老師演繹"陽光快樂"課堂</h3> <h3> 張素芳老師指導(dǎo)學(xué)生上臺講解</h3> <h3> "陽光課堂"我心飛揚（毛春紅老師）</h3> <h3> 肖冠英老師參與學(xué)生活動</h3> <h3> 李亞君老師讓學(xué)生快樂體驗數(shù)學(xué)奧秘</h3> <h3> 劉金玉老師引領(lǐng)學(xué)生快樂找規(guī)律</h3> <h3> 時淑華老師參與學(xué)生演示交流活動</h3> <h3> 任雪梅、韓金英、趙俊華、趙娜、劉娜老師引領(lǐng)學(xué)生動手實踐，探究新知。</h3> <h3> 趙玉英、李玉紅、耿曉蕾、韓衛(wèi)華老師課堂上傾情講授，參與學(xué)生小組活動。</h3> <h3> 英語課堂，重視情境教學(xué)，在豐富的情境中，引導(dǎo)學(xué)生進行語言活動，在快樂的活動中學(xué)習(xí)，促進了學(xué)生對于單詞的理解。</h3> <h3> 郭薇薇老師與學(xué)生互動展示</h3> <h3> 孫光錦老師參與學(xué)生交流活動</h3> <h3> 周娜老師激勵學(xué)生輕松學(xué)英語</h3> <h3> 劉爽老師引領(lǐng)學(xué)生"陽光課堂"快樂學(xué)英語</h3> <h3> 科學(xué)老師楊鳳龍演示實驗</h3> <h3> 體育老師黃乃香"陽光律動"課堂</h3> <h3> 音樂老師谷學(xué)軍示范唱"木瓜恰恰恰"</h3> <h3> 美術(shù)老師宋凡萍、楊士彥給學(xué)生示范指導(dǎo)</h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 積極參與、快樂學(xué)習(xí)的孩子們</span></h1> <h3> 六三班"追夢"小組搶答</h3> <h3> "陽光課堂"我做主</h3> <h3> "陽光課堂"我要展示</h3> <h3> "陽光課堂"快樂參與</h3> <h3> "陽光課堂"你爭我搶，競相綻放</h3> <h3> "陽光課堂"小組合作探究學(xué)習(xí)</h3> <h3> 我扮演、我參與、我快樂</h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 認(rèn)真觀摩的老師們</span></h1><h3><br /></h3> <h1> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">交流研討</span></h1><h3> 評比活動結(jié)束后，我們分教研組進行了總結(jié)研討。老師們對每節(jié)課的特點逐一進行了點評，主管領(lǐng)導(dǎo)還針對本次活動中應(yīng)如何落實陽光教育理念，如何打造陽光課堂進行了深入淺出的分析，我們參與活動的教師們受益良多。</h3> <h3> 這次評比活動帶給了我們老師許多新的啟發(fā)，新的收獲，我們陽光課堂的構(gòu)建已初見成效，基本成形。我們深信，通過我們的合作與探究，實踐與總結(jié)，定會構(gòu)建出一個充滿陽光、充滿活力的陽光課堂！</h3>