<h3> 為了抓好學校文化窗口——班級文化的建設工作， 追求一個具有文化生活氣息、有品位、具有一定個性的班級文化環(huán)境，學校發(fā)動師生積極參與，要求各班結合自己實際，布置能突出班級文化特色的班容班貌，這一舉措得到了班主任的鼎力支持。 </h3><h3> 為了檢查工作落實的有效性，也為了促進班與班之間的 相互學習，取長補短，達到共同進步的目的，4 月 26 日下午，德育處、團委組織初一、初二全體班主任、校長和各處室主任對各班級文化布置情況做了觀摩檢查，主要從墻體文化的 "整體布局、 色彩和諧、 導向作用、 特色欄目" 等幾個方面進行評比， 根據(jù)檢查組成員打分統(tǒng)計，每個年級評出優(yōu)勝班級進行表彰獎勵。與此同時，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：有些班級的常規(guī)管理向精細化發(fā)展，班級布置令人過目不忘；多數(shù)教室窗明幾凈，班級的衛(wèi)生角、圖書角擺放亦是井然有序；特別是初一（13）班、初二（7）班給人一種耳目一新的感覺。</h3><h3> 本次班級文化建設評比活動的開展，是希望能夠增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，從而形成一個有凝聚力的班級、形成健康向上的班風。</h3>