<h3>教學(xué)小記（21）</h3><div> 由最苦與最樂想到的……</div><div> 昨天，學(xué)習(xí)《最苦與最樂》這篇課文。</div><div> 上課伊始，我問孩子們：“你們認(rèn)為什么是最苦和最樂的事呢？”劉文釗馬上舉手道：“我認(rèn)為最苦的事就是沒飯吃，最快樂是事就是有肉吃！”這孩子，怎么感覺像是剛經(jīng)歷過五風(fēng)時(shí)期呢？??李添樂接著說：“我認(rèn)為最苦的事就是學(xué)習(xí)，最樂的事就是吃肯德基、火腿腸……”這個(gè)回答應(yīng)該是說出了現(xiàn)在很多孩子的心聲。這真真是兩個(gè)可愛的小吃貨！??蔣容川站起來說道：“我認(rèn)為最苦的事是被人欺騙，最樂的事是被人信任?！贝苏Z(yǔ)一出，頓覺高大上，孩子們不再對(duì)生活只有簡(jiǎn)單的物質(zhì)要求，開始對(duì)人生進(jìn)行深層次的思考啦。??</div><div> </div> <h3> 這不禁讓我想起了期中考試的作文――《這就是幸?！?。孩子們限于生活閱歷、人生積淀的貧乏，對(duì)幸福理解過于狹隘、膚淺。在他們眼中，幸福便是獲取，且來之不易。所以很多孩子作文時(shí)就出現(xiàn)了選材過于單一的問題，如許多孩子寫的幸福便是過生日獲得價(jià)格較貴的禮物。更有甚者，一個(gè)原本在日記中寫道：“爸媽有工作，家里有飯店，吃穿不愁，我真幸?！钡暮⒆?，考試時(shí)居然生搬硬造，把父母塑造成風(fēng)餐露宿、常年不歸的打工者形象，虛構(gòu)了好不容易父母回家，帶自己去超市買了平常難吃到零食的情節(jié)。這便是幸福了！??????選材稍微好一點(diǎn)的也只是付出得到了收獲，如考試取得了好成績(jī)等等。孩子們還太小，尚且難以用心體會(huì)生活中平凡、觸手可及的小確幸，就更不用說把對(duì)幸福的理解上升到更深、更廣的層面。所以作文也就少有立意新穎，意境深遠(yuǎn)，磅礴大氣之作了。<br></h3><div> 今天，能聽到蔣容川如此敘說生活中的最苦與最樂，我深感欣慰，因?yàn)槲铱吹搅撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)！??????</div>