<h3><br></h3><div> 5月3日,城關(guān)小學(xué)六(14)班閱讀分享課圍繞《天藍(lán)色的彼岸》這本書,關(guān)于“生死”展開了交流……</div><div><br></div><div> 《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)著名作家希爾的力作。講述的是小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界,準(zhǔn)備著去天藍(lán)色的彼岸,但是,他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知該怎么辦。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈,阿瑟帶他偷偷跑回了人間,來和親人、朋友們道別,表示歉意和愛。</div> <h3><br></h3><div> 死亡對(duì)我們來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的話題,我們從不曾想過,也不愿意死去,哈里也一定如此。可是哈里還是逃避不了死亡,他因車禍離開了世界。但因?yàn)樗€想念爸爸媽媽和他的姐姐,便合阿瑟以一個(gè)幽靈的身份一起偷偷跑回了人間。他用意念力與他的姐姐道歉。當(dāng)他回到學(xué)校,他以為班上的同學(xué)會(huì)紀(jì)念他,后來他發(fā)現(xiàn)世界不會(huì)因?yàn)槟悖V惯\(yùn)行。在這一段旅途中,哈里學(xué)會(huì)了寬容與愛。</div><div><br></div> <h3>關(guān)于死亡,黃俊同學(xué)感慨:“哈里死后明白了那么多東西,千萬不要等自己死了之后才會(huì)想珍惜一切!”</h3> <h3> 陳寶成同學(xué)第一次上臺(tái)有些小緊張,出現(xiàn)幾次口誤,還好同學(xué)們報(bào)以寬容?。?lt;/h3> <h3> 《天藍(lán)色的彼岸》這本書很適合我們這個(gè)年齡段的同學(xué)看。它教會(huì)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,珍惜生命,喚起人們內(nèi)心美好的情感。它讓我想起了奶奶,我好想再聽奶奶講道理,好想奶奶活著……請(qǐng)你不要厭煩身旁的人,要學(xué)會(huì)關(guān)愛他們,不要等到自己后悔,那時(shí)已來不及了!</h3><h3> ——陳寶成</h3> <h3> 平日調(diào)皮的胡城同學(xué)主動(dòng)幫忙拿話筒,為此還誕生了一篇周記《我當(dāng)了回“話筒”》。(空了上圖)</h3> <h3> “想上臺(tái)交流的同學(xué)可以不用舉手,自己上去交流感悟,舞臺(tái)是你們的!”陳老師話音剛落,謝志強(qiáng)鎮(zhèn)定自若地走上講臺(tái)。這對(duì)于平時(shí)語文課上幾乎不發(fā)言的謝志強(qiáng)同學(xué)來說是第一次,也是自我的突破!</h3> <h3> 這場(chǎng)現(xiàn)實(shí)生活中不可能存在,卻持久行進(jìn)的旅途,對(duì)哈里來說是抵達(dá)彼岸的必然階段。他在這里懂得了生活的真諦。這部作品讓我明白,死并不是件可怕的事,死只是一個(gè)生命的終結(jié)詞,是一次美好,安詳?shù)穆眯小?lt;/h3><h3> ——謝志強(qiáng)</h3> <h3> 鄒亨和同學(xué)和鄧明輝同學(xué)搶著上臺(tái),坐第二排的鄒同學(xué)占了地利要素?fù)屃藗€(gè)先。</h3> <h3> 我們有辦法在死后向他人表示歉意和愛嗎?沒辦法。人往往失去了之后才會(huì)懂得珍惜,可一旦失去了性命又怎能去珍惜呢?我們無法選擇自己的命運(yùn),無法預(yù)知以后將會(huì)發(fā)生什么,我們唯一能做的是好好珍惜時(shí)間,把握住每一個(gè)今天!</h3><h3> ——鄒亨和</h3> <h3> 終于輪到副班長(zhǎng)鄧明輝上臺(tái)。我們都特別期待呀!</h3> <h3> “不要等到后悔的時(shí)候才知道珍惜,不要等到自己與愛的人天人永隔才知道要表達(dá)愛!”鄧同學(xué)的話句句精辟??!<br></h3> <h3> "我相信自己一定可以盡情表達(dá)愛,不讓自己后悔。我相信在愛的路上將暢通無阻,愛會(huì)順利駛向彼岸,不留遺憾!”</h3><h3> ——鄧明輝</h3><h3> 多么鏗鏘有力!鄧同學(xué)篤定自信、積極陽光。暖男一枚 ,生活中,老師和同學(xué)們也時(shí)常收到來自他暖暖的關(guān)懷!</h3><h3> </h3> <h3>主動(dòng)上臺(tái)的王靜同學(xué)</h3> <h3><br></h3><div> 生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因?yàn)樯畹拇煺酆涂部溃尤痪洼p易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命,這是多么的不負(fù)責(zé)任??!</div><div> ——王靜</div> <h3>生命是五月里明艷的格桑;</h3><h3>生命是果園里的累累碩果;</h3> <h3>生命是孩子們的瑯瑯讀書聲;</h3> <h3>生命是老樹枝上的新芽;</h3> <h3>生命是東方升起的太陽;</h3> <h3>生命是一棵棵不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的小苗;</h3><h3>生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳;</h3> <h3> 其實(shí),我們和哈里一樣都俱怕死亡,但哈里沒得回避?!短焖{(lán)色的彼岸》讓我們懂得了生命的可貴。讓我們一起來珍惜生命吧!</h3> <h3> 時(shí)間追溯回上周,我們集中交流了《小王子》讀書感悟。</h3><h3> 瞧,易婷同學(xué)過了一把朗讀者的癮,上臺(tái)朗讀起其中經(jīng)典片段。</h3> <h3> 是什么吸引了這群孩子,如此專注!</h3> <h3>電影《小王子》和書籍《小王子》都來到課堂,在比拼呢。</h3> <h3> 同學(xué)們看《小王子》電影入迷了,那癡癡的笑已經(jīng)忘記身處何方。</h3> <h3> 是日,我們過了回朗讀者的癮。</h3> <h3> “華教授”華傳文同學(xué)在眾人的期待中悠然步上講臺(tái),開始分享《三國(guó)演義》之桃園三結(jié)義。</h3> <h3> 靦腆的小丁子丁浩同學(xué)頭一回上臺(tái)展示。~_~</h3> <h3> 心思細(xì)膩卻性格內(nèi)向的劉林筠同學(xué)也能勇敢上臺(tái),為她的勇氣鼓掌!</h3> <h3> 咱班的“鳳辣子”劉微鳳此番準(zhǔn)備充分,特來交流感悟的。</h3> <h3> 王觀音同學(xué)為我朗讀《父與子》精彩片段。</h3> <h3> 最愛曹文軒,他的《青銅葵花》是譚煒同學(xué)讀千百回也不厭的。</h3> <h3>愛閱讀的男生最帥</h3> <h3>愛閱讀的女生最美</h3> <h3>往期讀書交流會(huì)精彩回放~_~</h3><div> 每周三下午這節(jié)課,小俊俊總是搶著第一個(gè)上臺(tái)交流讀書收獲。</div> <h3> 歡迎“江姐”江雯同學(xué)為我們帶來《陽光少年,我們是好伙伴》的閱讀感悟!</h3> <h3> 我們的讀后感發(fā)表到廣播站啦!瞧,這兩位“優(yōu)秀小記者”載譽(yù)而歸。</h3> <h3> “勞動(dòng)模范”劉偉軍最愛曹文軒的《根鳥》。</h3> <h3> 字正腔圓,自信滿滿,鄒亨和同學(xué)在一次次上臺(tái)交流中成長(zhǎng)著。</h3> <h3> 馮卓羿和譚煒兩位同學(xué)特意做了精彩PPT推薦好書。</h3> <h3> 從小癡迷閱讀,每天流連各大書店的大個(gè)子“書癡”林建錕滔滔不絕地談著這些年來的讀書感悟。</h3> <h3> 聽到感悟不同處,鄧班長(zhǎng)忍不住也要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。</h3> <h3>走著走著,花開了。</h3> <h3>讀著讀著,成長(zhǎng)了。</h3> <h3> 愿即將小學(xué)畢業(yè)的你們閱讀之路越走越遠(yuǎn),越走越寬!</h3><h3> 生命之舟駛向理想彼岸的路上,莫忘采頡最美的閱讀之花!</h3>